【題目】醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會(huì)兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是（ ）

A. 動(dòng)脈B. 毛細(xì)血管C. 靜脈D. 動(dòng)脈或靜脈

【答案】C

【解析】

血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類。動(dòng)脈將血液從心臟運(yùn)到全身各處，血管壁比較厚，彈性大，血液流速快；靜脈將血液從全身各處運(yùn)到心臟，血管壁比較薄，彈性小，血液流速較慢；毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和靜脈之間的小血管，此類血管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，流速極慢，這些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。

醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂，阻斷的是靜脈。靜脈中血流的方向是血液從全身各處運(yùn)到心臟，即從外流向心臟。所以醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會(huì)兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，凸起血管的血流方向是從外流向心臟的靜脈。C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下描述屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 閩江里的所有水生生物B. 武夷山自然保護(hù)區(qū)

C. 動(dòng)物園里的所有動(dòng)物D. 閩北各個(gè)城鎮(zhèn)的居民

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

B. 染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 染色體是存在于細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)

D. 所有生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量都是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)家庭成員某些性狀調(diào)查結(jié)果。請根據(jù)結(jié)果回答問題：

性狀類型

父親

母親

女兒

單雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

有無酒窩

無

無

無

有無白化病

正常

正常

白化病

①表中調(diào)查結(jié)果顯示女兒是單眼皮，父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象稱為___________ 。

②已知決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（A）是隱性基因，那么該同學(xué)的父親基因組成可能為_________。

③從第3項(xiàng)結(jié)果可以推斷決定白化病的基因是_______ 性基因，這種遺傳病多發(fā)生在___________ 家庭中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　 ）

A. 當(dāng)女性的一側(cè)輸卵管堵塞后，肯定就不能懷孕了

B. 嬰兒出生是一個(gè)新生命的開始

C. 人類的受精作用是在女性的子宮里完成的

D. 卵巢不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞還能分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的。當(dāng)生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，生物對環(huán)境的適應(yīng)特征就不存在了。（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們觀察到水中生活的魚在游泳時(shí)，各種鰭總是在不停地?cái)[動(dòng)。到底各種鰭在魚游泳時(shí)各自有什么作用呢？某生物興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究魚鰭在游泳中的作用。請分析回答下列問題。

該小組同學(xué)選取了生長狀況、大小相同的兩條小鯽魚，編號為甲、乙。用細(xì)線捆扎甲鯽魚的胸鰭，乙鯽魚不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚同時(shí)放置在同一個(gè)水缸中觀察。觀察鯽魚的游泳姿態(tài)有何不同。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。該實(shí)驗(yàn)的對照組是__________鯽魚。

（2）選取的甲、乙兩條鯽魚的生長狀況、大小是相同的，是為了排除____________ 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）同學(xué)們觀察到：甲鯽魚魚體左右搖擺不定，不能保持魚體的直立狀態(tài)；乙鯽魚能正常游動(dòng)。因此，你得出的結(jié)論是_ 。

（4）該小組有同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為魚在水中游泳只與鰭有關(guān)。你認(rèn)為正確嗎？_________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你食用橘子時(shí),你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋絡(luò)”，橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )

A. 薄壁組織B. 分生組織C. 保護(hù)組織D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)分類知識的意義的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 學(xué)習(xí)分類知識可以識別生物，從而開發(fā)和利用生物

B. 學(xué)習(xí)分類知識可以了解生物之間的親緣關(guān)系

C. 學(xué)習(xí)分類知識有利于更好地保護(hù)物種多樣性

D. 學(xué)習(xí)分類知識的主要作用是把對人類有害的生物完全殺滅

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同步練習(xí)冊答案