Question

【題目】人們觀察到水中生活的魚在游泳時，各種鰭總是在不停地擺動。到底各種鰭在魚游泳時各自有什么作用呢？某生物興趣小組的同學做了一個實驗：探究魚鰭在游泳中的作用。請分析回答下列問題。

該小組同學選取了生長狀況、大小相同的兩條小鯽魚，編號為甲、乙。用細線捆扎甲鯽魚的胸鰭，乙鯽魚不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚同時放置在同一個水缸中觀察。觀察鯽魚的游泳姿態(tài)有何不同。

（1）該實驗的變量是_________________________。該實驗的對照組是__________鯽魚。

（2）選取的甲、乙兩條鯽魚的生長狀況、大小是相同的，是為了排除____________ 對實驗結果的干擾。

（3）同學們觀察到：甲鯽魚魚體左右搖擺不定，不能保持魚體的直立狀態(tài)；乙鯽魚能正常游動。因此，你得出的結論是_ 。

（4）該小組有同學根據(jù)此實驗，認為魚在水中游泳只與鰭有關。你認為正確嗎？_________________ 。

Answer 1

【答案】胸鰭（或是否捆扎胸鰭）乙其他條件（或無關變量）魚的胸鰭在魚游泳時能維持魚體的平衡不正確

【解析】

魚類生活在水中，用鰓呼吸，鰭游泳，被覆鱗片。魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚的身體起平衡作用；腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用。鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。對照實驗是唯一變量實驗，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。

（1）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。本實驗探究魚鰭在游泳中的作用，用細線捆扎甲鯽魚的胸鰭，乙鯽魚不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚同時放置在同一個水缸中觀察。所以，該實驗的變量是胸鰭（或是否捆扎胸鰭）。該實驗的對照組是乙鯽魚。

（2）選取的甲、乙兩條鯽魚的生長狀況、大小是相同的，是為了排除其他條件（或無關變量）對實驗結果的干擾，除變量以外其它的實驗條件相同，這樣實驗得出的實驗結果更科學合理，具有說服力。

（3）甲鯽魚魚體左右搖擺不定，不能保持魚體的直立狀態(tài)；乙鯽魚能正常游動。因此，得出的結論是魚的胸鰭在魚游泳時能維持魚體的平衡。

（4）該小組有同學根據(jù)此實驗，認為魚在水中游泳只與鰭有關，這種說法不正確，因為魚生活在水中，用鰓呼吸，身體呈流線型，體表被覆鱗片，分泌粘液等這些形態(tài)結構特點都與魚在水中的游泳有關。