4．能卷舌的人（基因組成為AA）和不能卷舌的人（基因組成為aa）結(jié)婚，后代的基因組成為（　　），性狀表現(xiàn)是（　�。�
A．AA   能卷舌B．aa    能卷舌C．Aa  不能卷舌D．Aa  能卷舌

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

解答 解：在體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；父親能卷舌（  AA  ），父親產(chǎn)生的精子的基因是R；母親的基因組成是aa，因此其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因是a．因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa，性狀是卷舌．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為染色體組成示意圖，據(jù)圖可知（　�。�
A．①是由②和蛋白質(zhì)組成，它們是主要的遺傳物質(zhì)
B．②是由兩條長(zhǎng)鏈組成，構(gòu)成了規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．②上每一個(gè)片段都是基因
D．每個(gè)②上只有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．向A、B、C三支試管中各加入淀粉2ml，再向A試管中加入2ml清水，下B和C試管中各加入2ml唾液，隨后，在C試管中滴加一滴碘酒．據(jù)此分析回答下列問(wèn)題．
（1）三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是A不變藍(lán)，B不變藍(lán)，C變藍(lán)；
（2）將三支試管充分振蕩，放入盛有37℃的溫水中，10分鐘后，在A、B兩試管中各加幾滴碘酒，出現(xiàn)的現(xiàn)象是A變藍(lán)，B不變藍(lán)，上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液淀粉酶能將淀粉消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．天生慣用左手不屬于性狀B．一條染色體上有多個(gè)DNA分子
C．生物的性狀一定會(huì)遺傳給下一代D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．不是每一朵都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定是（　�。�
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了傳份過(guò)程 ④經(jīng)歷了自花傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精過(guò)程．
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)右下腹痛痛，經(jīng)醫(yī)生確診為急性闌尾炎，抽血化驗(yàn)后，血常規(guī)結(jié)果高于正常值的是（　�。�
A．血漿蛋白B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的初始部位是（　　）
A．胃B．口腔C．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．膽汁由膽囊分泌，其中含有的消化酶能夠消化脂肪．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖表示人體細(xì)胞中染色體組成，由圖分析可知（　�。�
A．其性別為男性
B．其生殖細(xì)胞的染色體組成一定是22條常染色體+Y
C．體細(xì)胞中染色體組成為22條+Y
D．其提供的生殖細(xì)胞中染色體的類型決定了后代的性別

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同步練習(xí)冊(cè)答案