分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、e、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿液、二氧化碳.c表示腎小球的濾過作用,F(xiàn)表示腎小管的重吸收作用.
解答 解:(1)淀粉進(jìn)入消化道后,口腔的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)麥芽糖和淀粉進(jìn)入小腸后,在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收; 葡萄糖被吸收進(jìn)入血液循環(huán)隨血液流動(dòng)到達(dá)下腔靜脈,然后進(jìn)入心臟的右心房.
(2)從圖中可以看出,b、d物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換,由于在肺泡里氧的濃度高,周圍血液中二氧化碳的濃度高,因而氧氣就由肺泡擴(kuò)散到血液,周圍血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,這樣血液就由含氧少的靜脈血變成含氧高的動(dòng)脈血,
(3)參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸;吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);圖中d表示氣體從肺泡進(jìn)入體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(4)F表示腎小管的重吸收作用.
(5)尿的形成過程是:當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿,因此原尿與血漿中尿素的濃度是相同的;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液,因此尿液中尿素的濃度比原尿中的高很多,這是因?yàn)樵蛑械慕^大部分水被吸收后血液.
故答案為:(1)葡萄糖;吸收;右心房;
(2)由含氧少的靜脈血變成含氧高的動(dòng)脈血;
(3)舒張;
(4)腎小管的重吸收作用
(5)C
點(diǎn)評(píng) 掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先穩(wěn)定,后一直增加 | B. | 一直保持增加的趨勢 | ||
C. | 先增加,后減少 | D. | 先減少,后增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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