11．擦去鏡頭上的灰塵，應(yīng)使用（　　）
A．絨毛布B．干凈的手帕C．紗布D．擦鏡紙

分析 清潔鏡身時應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，

解答 解：應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭鏡頭上的灰塵．
故選：D．

點評 記清對顯微鏡的清潔方法，對顯微鏡進行保養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．冬春季節(jié)，是一些傳染病多發(fā)的時期．某校學(xué)牛小王得了流感，由于治療及時，很快痊愈了．小王病愈后積極參加學(xué)校的陽光體育活動，抵抗疾病的能力明顯增強．小王的同學(xué)小李為了預(yù)防流感，去醫(yī)院注射了流感疫苗．據(jù)材料回答：
（1）從傳染病學(xué)的角度看，患病后的小王屬于傳染源．病愈后的小王積極參加體育鍛煉屬于預(yù)防傳染病措施中的保護易感人群．
（2）小李打了流感疫茁后，能預(yù)防流感，是因為疫苗進入人體后，刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對這種流感具有了抵抗力．對此現(xiàn)象以下說法正確的是D．
A．屬于非特異性免疫    B．疫苗是治療傳染病的有效藥物
C．屬于人體第二道防線    D．屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請將各種蟻與其職能連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物不能對來自環(huán)境中的刺激作出反應(yīng)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是葡萄糖，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是右心房．
（2）從圖中可以看出，b、d物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由含氧少的靜脈血變成含氧高的動脈血．
（3）圖中d體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張．（選填“收縮”或“舒張”）
（4）F表示的生理過程是腎小管的重吸收作用．
（5）在健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是C．
A．血漿　　　B．原尿　　　C．尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部．
（2）蝗蟲的體表有一層堅硬的外骨骼，作用是保護和支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲共有三對足，兩對翅，著生在[B]胸部，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[c]后足．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．圖A所示的營養(yǎng)繁殖方式為扦插，其枝條下端長出的根為不定根；常用此方法進行繁殖的植物有楊樹、柳樹．圖B所示的營養(yǎng)繁殖方式為組織培養(yǎng)，其依據(jù)的原理是無性生殖，這種繁殖的優(yōu)點是不僅繁殖速度快，而且受季節(jié)影響�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．蛔蟲寄生在人的小腸里，它的體表有一層角質(zhì)層，能防止消化液對它的消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖分別是小狗、小草和草履蟲三種不同生物的圖片，請據(jù)圖回答：
（1）圖中三種生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞；
（2）圖示中的動物體由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的是[①]；
（3）由分生組織的細(xì)胞分化形成其他組織的生物是[②]；
（4）圖示生物①的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)；
（5）當(dāng)③生長到一定大小時就會通過分裂產(chǎn)生新的個體．

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