分析 釀酒要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌發(fā)酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.在制作甜酒時,先加入的酵母菌數(shù)量太少,因此需要酵母菌先大量的生長和繁殖,所以開始先通入一段時間的空氣,然后隔絕空氣,目的是讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量,氧氣耗完后,進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精.
解答 解:(1)先加入的酵母菌數(shù)量太少,因此需要酵母菌先大量的生長和繁殖,所以開始先通入一段時間的空氣,目的是讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量.
(2)由于微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放,因此該過程中裝置內(nèi)溫度有所上升.
(3)隨著發(fā)酵的進行,葡萄糖逐漸分解成酒精和二氧化碳,發(fā)酵的產(chǎn)物酒精比葡萄糖的分子量小,所以隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低.
(4)濃度越高,透光量越少,所以成反比.
(5)這四個試管,假設(shè)前一個試管的濃度是后一個試管濃度的10倍,如2號是3號的10倍,根據(jù)題意,4號1毫升里有18個,那么4號里應(yīng)該是有1800,3號有18000,2號里有180000,1號里就有1800000,所以1/10的n次方乘x等于稀釋后算得x=180000是1毫升的.
故答案為:
(1)讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量;
(2)微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放;
(3)發(fā)酵時糖被消耗,產(chǎn)生酒精和CO2,酒精溶液的密度比糖水低;
(4)成反比;
(5)180000.
點評 關(guān)鍵是理解微生物發(fā)酵的原理及酵母菌的計數(shù)方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性有關(guān) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越弱 | |
C. | 大量使用農(nóng)藥、化肥等不會破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 | |
D. | 人工生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)效率高,穩(wěn)定性最強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 共有5條食物鏈 | |
B. | 蛇是消費者,屬于第二營養(yǎng)級 | |
C. | 未表示出來的生物成分是分解者 | |
D. | 若遭到農(nóng)藥的污染,鷹體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 植被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道是氣體的通道,只能保證氣流通暢,不能對吸入的氣體進行處理 | |
B. | 哮喘是支氣管感染的一種疾病,常由于吸人花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起 | |
C. | 肺是進行氣體交換的主要場所 | |
D. | 鼻腔和氣管內(nèi)均有黏液分布,可以黏住灰塵 |
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