12.下列動(dòng)物中,符合“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅來(lái)三對(duì)足;頭上一對(duì)感覺(jué)須,里頭是肉外是骨”的是( 。
A.河蚌B.蝸牛C.蝗蟲(chóng)D.蚯蚓

分析 昆蟲(chóng)的主要特征:身體分為頭、胸、腹三部分,有足和翅等.

解答 解:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對(duì)和單復(fù)眼,其中觸角具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用,即題干中的頭上兩根感覺(jué)須;一般有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足,為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,即里面是肉外是骨,所以這句順口溜描述的是昆蟲(chóng)的主要特征,蜘蛛是蛛形綱,蝦是甲殼綱,蜈蚣是多足綱,而蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng)綱.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中數(shù)量最多的一類動(dòng)物,其特征應(yīng)重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.珊瑚蟲(chóng)是一種生物,珊瑚是非生物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
C.都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵發(fā)育而來(lái)
D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.人體排尿的意義在于( 。
①調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的含量 
②排出廢物
③維持組織細(xì)胞正常的生理功能  
④調(diào)節(jié)體溫.
A.①②③B.①②③④C.D.①②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.螳螂、蟬和黃雀都是消費(fèi)者
B.上述行為屬于先天性行為
C.螳螂、蟬和黃雀組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.螳螂和蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物,黃雀屬于鳥(niǎo)類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.與鳥(niǎo)類飛翔生活無(wú)直接關(guān)系的特征是( 。
A.身體流線型,體被羽毛B.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
C.胸骨、胸肌發(fā)達(dá)D.糞便、尿液隨時(shí)排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.在常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物中,具有食用價(jià)值的是( 。
A.水螅B.海蜇C.?D.珊瑚蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的科技獎(jiǎng)的一項(xiàng)科研成果是( 。
A.針灸麻醉B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)D.雜交水稻技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥?( 。
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案