15.在橫線上填出植物細胞的結構名稱:
①細胞壁,它對細胞有保護和支持作用.
②細胞膜,它具有進行物質(zhì)交換的功能.
③細胞核,它是細胞生命活動的控制中心.
⑤液泡,它內(nèi)部有細胞液.

分析 在光學顯微鏡下觀察植物的細胞,可以看到它的結構分為下列幾個部分(如圖):

解答 解:①細胞壁:位于植物細胞的最外層,是一層透明的薄壁.細胞壁對細胞起著支持和保護的作用.
②細胞膜:細胞壁的內(nèi)側緊貼著一層極薄的膜,叫做細胞膜.它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用.
③細胞的控制中心是細胞核.細胞核中有遺傳物質(zhì),染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令.
⑤液泡中溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)和色素,稱為細胞液.
故答案為:①細胞壁  
②細胞膜  
③細胞核  
⑤液泡

點評 熟練掌握植物細胞的結構及各部分的功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.損傷下列哪種結構,呼吸將會停止( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.粗準焦螺旋和細準焦螺旋對鏡筒上下移動的范圍有什么影響?為什么要先用粗準焦螺旋進行初凋,然后再用細準焦螺旋進行微凋?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.動物體表被毛,胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.兩棲動物幼體生活在中水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上.魚生活在水中中;體表大多有鱗片覆蓋;用鰓呼吸,通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中A~D表示植物體不同的結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖A中的[①]是動、植物細胞所共有的結構,而且有一種能為生物體的生命活動提供能量的轉(zhuǎn)換器.
(2)A通過細胞的分化形成B.
(3)從植物體的結構層次來看,番茄是器官;其中含有豐富的維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治壞血病。畡兿路训谋砥ぃ鼘儆诒Wo組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條筋絡,這些筋絡是輸導組織.
(4)在結構層次中,植物體沒有而動物體具有的是系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.早上我們喝的豆?jié){、吃的饅頭,可以提供人體所需能量,上述營養(yǎng)物質(zhì)分別來自黃豆種子和小麥種子的(  )
A.子葉和胚乳B.子葉和胚C.胚乳和子葉D.胚和子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請運用學過的知識,回答下列與健康有關的問題.
(1)偶爾有點小傷小病時,我們可以自己判斷病情并服用一些藥物,但這些藥物的包裝盒上必須有的標記是OTC.
(2)當遇到意外傷害時,需要馬上播打急救電話,號碼是120.
(3)當有人溺水,救上岸時,呼吸和心跳都停止.在等待急救車的同時,應該為他做人工呼吸和人工胸外心臟擠壓.次數(shù)分別是每分鐘15-20次、60-100次.
(4)進入燃氣泄露的室內(nèi),最危險的做法是打開電源開關或打電話,因為這樣做可能引發(fā)爆炸.
(5)按世界衛(wèi)生組織對健康的定義,一個健康的人,不但要有健康的身體,還要有健康的心理和良好的社會適應狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是肺泡,外面有毛細血管和彈性纖維圍繞著.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案