6.

分析 扁形動物:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門.
環(huán)節(jié)動物:身體由許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成.
軟體動物:軟體動物,生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼.
節(jié)肢動物:身體有許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分.體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失.

解答 解:血吸蟲的身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物.
沙蠶的身體由許多體節(jié)構成的,屬于環(huán)節(jié)動物.
蚊、蠅的身體有許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物.
鱉、鱷的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分.體表覆蓋角質鱗片或甲,屬于爬行動物.
蝸牛、石鱉用鰓呼吸,身體柔軟,屬于軟體動物.
故答案為:

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握各類動物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某人由于意外傷害變成植物人,他既不會運動也不會說話,既不會吃也不會喝,對任何人的呼喚都沒有反應,但是他能呼吸,心臟還能跳,這是因為( 。
A.因為大腦沒有受到損傷,其他部位不正常
B.因為小腦沒有受到損傷,大腦受損傷了
C.因為腦干中專門調節(jié)心跳、呼吸部位沒有受到損傷
D.呼吸和心跳不受腦的控制

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.我國的四川、甘肅等地,在海拔2000米-4000米的高山中,生活著珍稀的動物大熊貓,據(jù)統(tǒng)計,目前野生大熊貓僅存800只左右.1969年最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕.請分析:
(1)造成大熊貓瀕危的因素很多,大熊貓的食物結構單一,繁殖能力低下,但主要原因是人類活動干擾和破壞了大熊貓棲息地.
(2)從生物多樣性的角度看,若大熊貓滅絕,意味著它所擁有的全部基因(基因庫)在地球上全部消失.從長遠看,必定會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(生態(tài)平衡)造成影響.
(3)有的學者提出,通過克隆技術大量繁殖大熊貓,然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目,從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是近親繁殖,相同的遺傳基因較多,后代患病的機會增加,導致基因多樣性的破壞.
(4)最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕,代表著臺灣梅花鹿個體基因組成的基因庫也隨之消失;同時該物種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.入球小動脈和出球小動脈相比,以下描述你認為是正確的是( 。
A.都含有大量的水、無機鹽、尿素
B.都是動脈血
C.入球小動脈是動脈血,出球小動脈是靜脈血
D.都是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.我國民間藝術百花園中的奇葩-廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質文化遺產.它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓褪,而是系在鼓褪一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進行,驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的手臂;亂蛙一樣,是跳動的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈.請分析回答:
(1)鼓點聲刺激表演者耳蝸內的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺.
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因為眼球內的睫狀體能夠調節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)優(yōu)美的舞蹈動作離不開關節(jié)的參與,與關節(jié)的靈活性相適應的結構特點是關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液.
(4)演出時表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內的一些代謝廢物.除此之外,人體還具有排尿和呼吸兩條排泄途徑.
(5)劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、組織里的氣體交換.
(6)表演者手臂上下飛揚,會產生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結構的順序是(填寫序號):①③②④.
①上腔靜脈②右心室③右心房④肺動脈
(7)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細胞的線粒體中分解有機物產生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.二戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,但在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.請根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)信鴿的身體呈流線型,這種體型可以減少飛行時的阻力.
(2)信鴿的翅膀展開呈扇形,構成翅膀的主要羽毛的排列相互重疊,這種排列方式可以扇動空氣,利于飛行.在飛行過程中起主要作用的是正羽(填“正羽”或“絨羽”).
(3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)龍骨突很突出,長骨中空(填“中空”或“實心”)
(4)信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達.
(5)信鴿氣囊的一端與肺相通,這說明氣囊具有輔助呼吸作用.
(6)心臟四腔,血液輸送氧氣能力強,產能多.
(7)近年來,中國總體的天氣形勢呈現(xiàn)出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點,中央氣象臺繼續(xù)發(fā)布寒潮、暴雪橙色警報及大霧預報,為抵抗持續(xù)的低溫,信鴿的耗氧量與往年相比,將會A.
A.增加             B.減少                 C.不變                 D.無法比較
(8)假如你是信鴿保護區(qū)的工作人員,你將采取哪些措施保護它?搞好宣傳,禁止捕殺;定時撒放食物等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖為“模擬膈肌的運動”圖.
(1)當用手拉下橡皮膜時,小氣球擴張,表示吸氣過程,如圖乙,此時膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(2)甲、乙過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在橫線上填出植物細胞的結構名稱:
①細胞壁,它對細胞有保護和支持作用.
②細胞膜,它具有進行物質交換的功能.
③細胞核,它是細胞生命活動的控制中心.
⑤液泡,它內部有細胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小紅同學使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡是5x,物鏡是8x,第二次使用的目鏡是20x,物鏡是50x,那么第二次看到的結果是( 。
A.細胞變大,數(shù)目增多,視野變亮B.細胞變大,數(shù)目減少,視野變暗
C.細胞變小,數(shù)目增多,視野變亮D.細胞變小,數(shù)目減少,視野變暗

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