某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 饅頭碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持5-10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 部分變藍(lán) |
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入 _ ,作為與1號試管的__ 實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是________________________________________,(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中______________________,有助于食物的消化。
(4)有的同學(xué)提出“除以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為這樣設(shè)置 ___(填“有”或“無”)必要。
(5)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,平時我們在吃飯時一定要________________________。
(6)淀粉初步在口腔里消化,最終在消化道的__________處被消化為______________并進(jìn)入血液。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市八年級(上冊)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是( )
①動物生來就有的行為
②不是動物生來就有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動
A.① ③ B.② ③ C.② ④ D.① ④
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
血液除具有 功能外,還具有保護(hù)和防御功能。此外對 的調(diào)節(jié)也有重要的作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )。
A.小腸長約5--6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體各種生命活動所消耗的能量主要來自( )。
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
___________是男性的主要性器官,它的主要功能是產(chǎn)生精子,分泌 ____________激素。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服,以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)看( )
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出
B.淀粉在口腔初步消化,藥物滲出
C.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
D.膽汁不能消化淀粉,膠囊到大腸消化
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎呈現(xiàn)出人形的時期大約是在懷孕后( )
A.5周左右 B.6周左右
C.7周左右 D.8周左右
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列各圖表示植物的一些繁殖方式,根據(jù)圖回答:
(1)A.B.C所表示的繁殖方式分別是A___B___C___它們都屬于哪種生殖方式
______;這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________。
(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是__________________。
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