分析 對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.
解答 解:(1)B中的雞、兔都終生用肺呼吸,歸為一類(lèi);C中的蛇、鯽魚(yú)、大鯢都體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物.
(2)F類(lèi)的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物;病毒、真菌和細(xì)菌一般個(gè)體都十分微小,屬于微生物;G類(lèi)屬于微生物.
(3)鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,翼上有大型的正羽;胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空;消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速;循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng);有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
故答案為:(1)②;④
(2)細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核; 微生物
(3)氣囊; 正羽;龍骨突;蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物的分類(lèi)知識(shí),能靈活的生物進(jìn)行分類(lèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②葉綠體中 | B. | ④細(xì)胞核中 | C. | ⑤液泡中 | D. | ⑥細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 動(dòng)物類(lèi)群及代表動(dòng)物 | 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 主要特征 |
A | 哺乳類(lèi)-獅子 | 體表覆羽,牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒, 用肺呼吸 | 胎生,哺乳 |
B | 兩棲類(lèi)-蜥蜴 | 體表有角質(zhì)鱗片,用肺呼吸 | 卵生,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼 |
C | 鳥(niǎo)類(lèi)-家鴿 | 體表被毛,有喙無(wú)齒,用肺呼吸 | 前肢變成翼,有氣囊與肺想通輔助呼吸 |
D | 魚(yú)類(lèi)-鯉魚(yú) | 體表有角質(zhì)鱗片,用鰭游泳 | 卵生,水棲,用肺呼吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動(dòng)物 | |
B. | 巴浪魚(yú)呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣同時(shí)張合 | |
C. | 細(xì)點(diǎn)圓趾蟹有保護(hù)內(nèi)部器官的甲 | |
D. | 釣魚(yú)臺(tái)鼴鼠的牙齒有分化、胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E可以表示體表輔助呼吸 | B. | P可以表示體表有角質(zhì)的結(jié)構(gòu) | ||
C. | F可以表示體溫恒定 | D. | Q可以表示有脊柱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長(zhǎng)翅×殘翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長(zhǎng)翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 溫度 | C. | 水 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非條件反射 | B. | 條件反射 | C. | 變異的結(jié)果 | D. | 自然選擇的結(jié)果 |
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