分析 圖中的1是晶狀體,2是虹膜,3是瞳孔,4是角膜,5是睫狀體,6是玻璃體,7是視網膜,8是脈絡膜,9是視神經,10是鞏膜.
解答 解:(1)瞳孔能調節(jié)進入眼內的光量,看強光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴大,強光下瞳孔縮小,減少進入眼內的光量,以保護視網膜不受過強的刺激;弱光下瞳孔擴大,增加進入眼內的光量,使視網膜得到足夠光的刺激.外界光線強,突然停電,瞬間眼前一片烏黑,瞳孔要擴大才能看清物體,因此,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了.
(2)視覺的形成在外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成清晰的物像.物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.因此物象和視覺的形成部位分別是視網膜和大腦皮層.
(3)青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢,上網和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起圖中晶狀體曲度變大,或眼球的前后徑過長,使遠處物體形成的物像落到視網膜的前方,導致近視,近視眼應配戴凹透鏡進行矯正.課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施.
(4)汽車司機看見紅燈將車停下,這是人對具體的信號(紅燈)刺激做出的反應,有大腦皮層的參與,屬于條件反射,也叫復雜反射.反射的結構基礎是反射。
故答案為:(1)3瞳孔;
(2)C;
(3)晶狀體;凹透鏡;課間休息,進行遠眺;
(4)反射。
點評 注意:人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠物時,正好相反.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹比蕨類植物更適應陸地生活的主要原因是輸導組織發(fā)達 | |
B. | 被子植物體內水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產生的拉力 | |
C. | 花中與種子和果實的形成有關的結構主要是雌蕊 | |
D. | 桃子的可食用部分主要是由子房壁發(fā)育而來的種皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟻穴潰堤 | B. | 大樹底下好乘涼 | C. | 蚯蚓松土 | D. | 青蛙冬眠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展生態(tài)農業(yè),提高生物廢棄物的利用效率 | |
B. | 大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材 | |
C. | 推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用 | |
D. | 盡量乘坐公交車,減少尾氣排放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類是由現代類人猿進化來的 | B. | 人類和現代類人猿有共同的祖先 | ||
C. | 現代類人猿比人高等 | D. | 現代類人猿也能進化成人 |
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