【題目】如圖是某同學(xué)用手在高溫滅菌后的固體培養(yǎng)基上輕輕按一下后,經(jīng)過一定時(shí)間培養(yǎng)所拍攝的照片。請回答下列問題:
(1)圖中手形圖案是由眾多菌落構(gòu)成的,菌落是指______。人們可以根據(jù)菌落的______大致區(qū)分細(xì)菌和真菌及它們的不同種類。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法:首先要______,再高溫滅菌,隨后______,放在適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
【答案】一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體 大小、形態(tài)、顏色 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 接種
【解析】
培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; 接種(將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。);恒溫培養(yǎng);觀察。
(1)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌菌落)。細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此,圖中手形圖案是由眾多菌落構(gòu)成的,菌落是指由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。人們可以根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色大致區(qū)分細(xì)菌和真菌及它們的不同種類。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法:配置培養(yǎng)基,首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,原因細(xì)菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì);高溫滅菌,對配置的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌,防止其他細(xì)菌侵入影響實(shí)驗(yàn);冷卻后為它接種;在恒溫箱中培養(yǎng),細(xì)菌在溫度適宜的地方繁殖速度比較快, 注意定期觀察并組詳細(xì)記錄。因此,培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法:首先要配制培養(yǎng)基,再高溫滅菌,隨后接種,放在適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉,其作用是( 。
A.排泄廢物
B.進(jìn)行呼吸
C.濾取食物
D.調(diào)節(jié)身體比重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無機(jī)鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì),其中,植物需要量最大的是( )
A.含鋅、鉬、鉀的無機(jī)鹽
B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
C.含硼、鐵、鉬的無機(jī)鹽
D.含鐵、銅、磷的無機(jī)鹽.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是
A.都能夠形成芽孢 B.都具有細(xì)胞核
C.都靠分解現(xiàn)在的有機(jī)物生存 D.都進(jìn)行孢子生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把新鮮的水果進(jìn)行低溫保存,可以延長貯藏時(shí)間,其主要原因是:
A. 減少水分散失 B. 抑制呼吸作用 C. 減少果皮損傷 D. 保持濕度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.一豬生九子,連母十個樣
C.虎父無犬子
D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為什么在口腔內(nèi)只能消化淀粉,而不能消化蛋白質(zhì)?生物小組通過體外實(shí)驗(yàn)對此問題進(jìn)行探究。
(1)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一,探究淀粉能在口腔內(nèi)被消化的原因。處理及結(jié)果如圖1所示。
①冷卻后,分別向三支試管中滴加1滴_______,搖勻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
②觀察A試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,液體顏色_______,說明A試管中的淀粉沒有被分解。
③比較A、B兩只試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明_______能促進(jìn)淀粉的分解。比較B、C兩只試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明唾液中含有_______。
(2)同學(xué)們探究唾液中是否含有蛋白酶,依據(jù)“蛋白酶促進(jìn)固體蛋白塊分解,使蛋白塊體積減小”這一原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二(如圖2)。
①1號試管中不含有蛋白酶,在實(shí)驗(yàn)中起_______作用。
②2號試管加入的是_______溶液。
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號試管中蛋白塊的體積_______(不變/變。绻3號試管中蛋白塊的體積變化情況與1號試管相同,說明______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的皮膚裸露,分泌黏液,保持濕潤,用蹼足運(yùn)動,這些特征使青蛙適應(yīng)于( 。
A.水中生活
B.水陸兩棲生活
C.陸地生活
D.空中生活
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