【題目】下列關(guān)于“探究骨的成分和特性”的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.用鹽酸浸泡的魚骨對(duì)折易斷
B.煅燒后的魚骨輕敲即碎
C.不作處理的魚骨既有硬度又有彈性
D.用鹽酸浸泡魚骨，表面會(huì)有氣泡產(chǎn)生

【答案】A
【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，將魚骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，剩余物為無(wú)機(jī)物不易燃燒，骨會(huì)慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂；無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái)，剩余的為有機(jī)物，使骨變軟，并具有一定的彈性。故答案選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述中，正確的是

A. 中國(guó)人的黑眼珠主要是由①虹膜顏色決定的

B. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

C. 長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，容易使眼球中③晶狀體曲度過(guò)大造成近視

D. 從漆黑的電影院出來(lái)時(shí)，人的②瞳孔由小變大，以增大眼睛進(jìn)光量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)之后制作了一個(gè)小生態(tài)瓶，其中的食物網(wǎng)如下圖所示

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括__________和__________。圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________，魚、蝦、淡水螺是__________，它們直接或間接的以植物為食。除了圖中所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少__________和__________。

（2）該食物網(wǎng)中兩種生物之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又存在捕食關(guān)系的是__________（舉出一例即可），圖中一共有__________條食物鏈，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈________________________________________（寫出一條即可）

（3）如果該生態(tài)瓶中的魚沒(méi)有了，那么蝦的數(shù)量變化趨勢(shì)是__________。

（4）若另一生態(tài)瓶中只放入植物A、淡水螺A、蝦和魚，與此生態(tài)瓶相比，可以維持的時(shí)間會(huì)__________（填寫“變長(zhǎng)”或“變短”），其原因是__________。

（5）學(xué)習(xí)小組將此生態(tài)瓶放在陽(yáng)光可照射的環(huán)境中觀察，在兩個(gè)月后，生態(tài)瓶中的動(dòng)物逐漸死亡，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）此圖中的生產(chǎn)者是_____。

（2）此圖中含有_____條食物鏈，它們交錯(cuò)連接形成了_____。

（3）圖中的狐和鼠之間是_____關(guān)系。

（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）此圖中最短的一條食物鏈可表示為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度由低到高,排序正確的是

A. 小貓→蚯蚓→人→黑猩猩 B. 蚯蚓→小貓→人→黑猩猩

C. 小貓→蚯蚓→黑猩猩→人 D. 蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為主要由下列哪項(xiàng)因素決定的

A. 個(gè)體差異 B. 環(huán)境因素 C. 遺傳物質(zhì) D. 生活經(jīng)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是

A. 最高等、最復(fù)雜 B. 最低等、最復(fù)雜

C. 最高等、最簡(jiǎn)單 D. 最低等、最簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們食用的紅薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（ ）

A. 紅薯根自己光合作用產(chǎn)生的

B. 紅薯根從土壤中直接吸收的

C. 紅薯葉制造再由莖運(yùn)輸來(lái)的

D. 紅薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的一個(gè)顯著的特點(diǎn)，其中女孩子的發(fā)育早于男孩。

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同步練習(xí)冊(cè)答案