分析 此題考查鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程,孵化出的雛鳥(niǎo)有早成雛和晚成雛之分.根據(jù)早成雛和晚成雛的定義進(jìn)行分析判斷.
解答 解:在鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程中,孵化出的雛鳥(niǎo)有早成雛和晚成雛之分,早成雛從鳥(niǎo)蛋里孵出來(lái)時(shí)身體外表已長(zhǎng)有密絨羽,眼已張開(kāi),在絨羽干后,就隨母鳥(niǎo)找食.晚成雛出殼時(shí)還沒(méi)充分發(fā)育,身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽,眼不能張開(kāi),需要由母鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng).家鴿、麻雀等的雛鳥(niǎo)為晚成鳥(niǎo).
故答案為:晚成鳥(niǎo)
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鳥(niǎo)的發(fā)育程度,了解了早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)的區(qū)別,此類(lèi)題目就很容易回答了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大猩猩 | B. | 黑猩猩 | C. | 長(zhǎng)臂猿 | D. | 森林古猿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存都是有利的 | |
B. | 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代 | |
C. | 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代 | |
D. | 生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)殺菌物質(zhì)的殺菌作用 | B. | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 | ||
C. | 皮膚和黏膜的屏障作用 | D. | 白細(xì)胞的吞噬作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
精濃度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈就是地球 | |
B. | 生物圈是指地球上所有的生物 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濫砍亂伐 | B. | 捕殺野生動(dòng)物 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 工廠隨意排出污染 |
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