16.認(rèn)真觀察圖,嘗試回答下列問題:
(1)該裝置是為了驗(yàn)證植物的蒸騰作用.
(2)此實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正把塑料袋扎在植物莖的基部,不要包住花盆.
(3)改正后的實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上的水珠,是植物在光照下,通過葉片上的氣孔散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的.
(4)植物此作用不但使葉片的溫度降低,還可促進(jìn)根對(duì)土壤中水分和無機(jī)鹽吸收和向上運(yùn)輸.
(5)植物的該作用能減輕干旱和調(diào)節(jié)氣候.

分析 (1)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了.
(2)蒸騰作用有重要的意義,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.

解答 解:(1)在陽光下植物的蒸騰作用比較旺盛,會(huì)在塑料袋內(nèi)出現(xiàn)許多小水珠,因此這個(gè)裝置可用來證明植物體的蒸騰作用.
(2)由于塑料袋把花盆也包在里面了,花盆中的土壤內(nèi)的水分也會(huì)蒸發(fā)到塑料袋內(nèi),分不清塑料袋內(nèi)的小水珠是來自植物的蒸騰作用還是土壤水分的蒸發(fā).若要探究植物的蒸騰作用,應(yīng)把塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上,以免土壤水分的蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi).
(3)蒸騰作用的主要器官是葉,葉的表面有透光不透水的角質(zhì)層,因此蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進(jìn)行的.
(4)植物在蒸騰作用過程中,水變?yōu)樗魵鈺r(shí)需要吸收熱能,因此,蒸騰作用能夠降低葉片表面的溫度;蒸騰作用是植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋(gè)主要?jiǎng)恿,特別是高大的植物,假如沒有蒸騰作用,由蒸騰拉力引起的吸水過程便不能產(chǎn)生,植株較高部分也無法獲得水分,因此蒸騰作用促進(jìn)根對(duì)土壤中水分的吸收.
(5)蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽向上的運(yùn)輸,可見植物的蒸騰作用能減輕干旱和調(diào)節(jié)氣候.
故答案為:(1)蒸騰;
(2)把塑料袋扎在植物莖的基部,不要包住花盆.
(3)氣孔;
(4)降低;水分和無機(jī)鹽.
(5)調(diào)節(jié)氣候.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念、意義.

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(2)在上述裝置中,適于產(chǎn)生酒精的裝置是A.
(3)一段時(shí)間后,液體中有氣泡冒出的是A、D瓶.將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中看到的現(xiàn)象是變渾濁,說明酵母菌在有氧無氧條件下均能產(chǎn)生二氧化碳.
(4)以上可知酵母菌的營養(yǎng)方式是異樣腐生,將其與大腸桿菌相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核.

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