【題目】含羞草的葉受到碰觸時會合攏,這種現(xiàn)象說明生物具有什么樣的特征
A.需要營養(yǎng)
B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應
D.生長和繁殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據所學的知識分析回答 有關問題。
(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于 植物。
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內有脊柱,屬于 。
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 (填字母)。
(4)除肺外,生物D還可通過 輔助呼吸。
(5)生物H為蕨類植物,可通過產生 來繁殖后代。
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【題目】 某同學家中的一棵棗樹,在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.木質部輸送給果實更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質向下運輸受阻而供給了果實
D.木質部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育
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【題目】下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞某植物細胞。請回答下列問題。
(1)圖中[6] ____對細胞起_______作用。
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質存在于[ ]____中,其內液體叫作____。
(3)若B取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[ ]____。
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中[ ]______________
(5)植物細胞和動物細胞的結構相比都具有:[5] ________、[2]________、[4] _________3 個結構,而且功能基本相同。
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無[1]____、[6]____、[3]____。
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【題目】觀察下圖,回答問題。
(1)圖甲中的[②]___把兩骨牢固地聯(lián)系在一起,能分泌滑液;運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[⑤]__。大笑時用力過猛會導致脫臼,這是由于___從___中滑脫出來(填名稱)。
(2)圖乙中屈肘和伸肘動作,必須在_______系統(tǒng)的支配下才能完成。
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【題目】如圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關敘述錯誤的是( )
A. 圖中一條食物鏈是:乙→丙→丁
B. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁
C. 丁進行生命活動所需能量最終來自光能
D. 若丁滅絕了,丙的數量會長期持續(xù)增加
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【題目】顯微鏡的發(fā)明是科學史上的里程碑,人類從此開始認識微觀世界。1665 年英國科學家羅伯特·虎克用自己研制出的光學顯微鏡觀察軟木薄片,看到了植物細胞(已死亡),并將它們命名為“cell”,即細胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細胞。隨后荷蘭科學家列文·虎克,用自制的顯微鏡觀察到了池水中的單細胞生物,以及牙垢中的細菌。
這是人類第一次真正觀察到活的細胞。
(1)羅伯特·虎克用顯微鏡看到的是細胞的_____(結構),第一次觀察到活細胞的科學家是_____。
(2)某同學用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片,共觀察了三次,每次僅調整目鏡、物鏡和焦距,結果得到圖1所示結果。觀察時使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數如圖2 所示。
①若要在視野中看到較多的細胞,所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖2 中字母填寫),觀察結果與圖1中_____的圖像最接近。
②若圖1 所示A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個完整的細胞但圖像模糊不清,應該_____(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個細胞移到視野中央仔細觀察,應該_____(選擇下面字母填寫)。
a.向左下方移動裝片b.向右上方移動裝片c.向左上方移動裝片d.向右下方移動裝片e.調節(jié)粗準焦螺旋f.調節(jié)細準焦螺旋
③在光學顯微鏡下,不易觀察到的番茄細胞的結構是_____。
a.細胞核 b.細胞壁 c.細胞膜 d.細胞質
(3)有位同學想觀察細胞的分裂,下列實驗材料中,最適宜的是_____。
a.菠菜表皮細胞 b.洋蔥根尖分生區(qū)細胞 c.人口腔上皮細胞 d.番茄果肉細胞
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【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物,請利用所學知識分析回答:
(1)根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有____(用字母表示)。
(2)動物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E 用____呼吸:B用____呼吸,皮膚輔助呼吸;C身體內有發(fā)達的____與肺相通,起到輔助呼吸的作用。
(3)上述動物中,體溫恒定的是____。(用字母表示)
(4)請寫出至少兩條鳥類適于飛行的特點____。
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