【題目】某同學牙疼，牙齦上出現(xiàn)了一個“膿包”，這個“膿包”主要由什么構成（ ）
A.紅細胞
B.白細胞
C.死亡的白細胞
D.血細胞和死細胞

【答案】C
【解析】解：白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多，來吞噬細胞，死亡后的白細胞堆積在傷口周圍形成“膿”．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血液的組成和功能的相關知識，掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調節(jié)體溫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類大量消滅農林害蟲的時期是在（ ）

A．求偶期 B．筑巢期 C．產卵期 D．育雛期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）請寫出各部分的名稱：

［4］_____［5］_____［3］______

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。

（3）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫（）______。

（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［ ］______。

（5）人體與植物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都具有______、______和______等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構______、______和______。

（6）切開番茄時，流出的紅色汁液是___，它來自[ ]_____ 。

（7）圖中[ ]____可以緩緩流動。

（8）對細胞起支持和保護作用的結構是[ ] __________。

（9）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于[ ]______

（10）光合作用的場所是[ ] ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張老師從某初級中學到西藏貢嘎參加支教工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（ ）
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“陽光能否殺菌？”，某興趣小組同學做了如下實驗：取9個大小相同的培養(yǎng)皿編號①～⑨，加入等量同種培養(yǎng)基，徹底殺菌后，各加入等量且相同濃度的細菌培養(yǎng)液，待各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細菌后，將這9個培養(yǎng)皿平均分成A、B、C三組，實驗設置的條件及結果如下表所示：

備注：“+”表示細菌的相對量；太陽光包括不可見光（紅外線、紫外線）和可見光（赤、橙、黃、綠、青、藍、紫）

請分析并回答：

（1）徹底殺菌后，培養(yǎng)基中加入細菌培養(yǎng)液相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的________。

（2）A、B、C三組實驗中，每組都設置3個培養(yǎng)皿的目的是_______________。

（3）綜合A、B兩組數(shù)據(jù)，得出的結論是___________________________。

（4）A、C為一組對照實驗時，其變量是___________，綜合這兩組實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種動物的圖，請據(jù)圖回答：

（1）具有輻射對稱體型的動物是[________]________．

（2）魚兒離不開水，魚與水生生活相適應的特點是________（至少答出兩條）

（3）C幼體在水中用________呼吸，E的生殖發(fā)育的特點是________．

（4）D外骨骼的功能是________．

（5）將圖中的動物分為A D 與B C E 兩組的依據(jù)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物體結構和功能的基本單位是（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲屬于常見的________細胞生物，草履蟲依靠________在水中旋轉前進．草履蟲具有消化食物和吸收營養(yǎng)的結構是________；草履蟲進食的部位是________ ， 未消化的食物殘渣排出的部位是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個池塘中的魚 B. 一片草地中的所有草

C. 一個池塘 D. 一片草地中的所有生物

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