A. | 遷地保護(hù) | B. | 就地保護(hù) | C. | 違法管理 | D. | 圍湖造田 |
分析 保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、人們把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù);
B、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.
C、違法管理,不利于保護(hù)生物的多樣性.
D、圍湖造田,生物種類會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)成分減少;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)生物多樣性的基本措施是中考的熱點(diǎn),注意理解和掌握,明確根本措施和有效措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 小刀切下一塊厚薄均勻的洋蔥鱗片葉作為觀察材料 | |
C. | 用手拿起蓋玻片蓋上 | |
D. | 蓋上蓋玻片后滴加碘液然后觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是指整個(gè)地球和大氣層 | |
B. | 生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍 | |
C. | 生物圈是指地球上的所有生物 | |
D. | 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白化病、色盲、先天性愚性 | B. | 佝僂病、夜盲癥、壞血病 | ||
C. | 侏儒癥、乙型肝炎、白化病 | D. | 色盲、血友病、甲肝和乙肝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲(chóng) | B. | 血吸蟲(chóng) | C. | 絳蟲(chóng) | D. | 珊瑚蟲(chóng) |
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