下圖表示葉片結(jié)構(gòu)和葉在一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況,請分析回答(7分)

(1)圖中曲線a表示的生命活動是           。該生命活動進(jìn)行的場所主要在圖中[  ]       和[   ]         。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它              。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[6]對曲線b所示生命活動的作用是:通過它              。
(4)請寫出光合作用的公式表達(dá)式:                                   
(1)光合作用,2 柵欄層,3 海綿層,(2)水進(jìn)入葉片的通道,(3)二氧化碳進(jìn)入葉片的通道   (4)

試題分析:(1)圖中a曲線只有在白天(6:00---18:00)才有,在夜晚則沒有進(jìn)行,說明a表示的是植物的光合作用,b曲線一直都在進(jìn)行,說明b曲線代表呼吸作用。
(2)結(jié)構(gòu)5是葉脈,葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的通道。
(3)結(jié)構(gòu)6是氣孔,氣孔是空氣和水蒸氣進(jìn)出葉片的窗戶。
(4)光合作用是指植物在光照條件下,葉綠體利用光能,將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,儲存光能的過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置,證明光是植物進(jìn)行光合作用條件的實驗裝置分別是(  )
A.甲與乙、甲與丁
B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙
D.甲與乙、乙與丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蘿卜露出地面的部分常會變成綠色,這可以作為( )的實例
A.葉綠體含有葉綠素
B.光合作用能制造淀粉
C.葉綠素只有在光下才能形成
D.葉綠體在光下能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉片中進(jìn)行光合作用的場所是( )
A.葉綠素B.葉綠體C.葉肉細(xì)胞D.保衛(wèi)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把葉片放入酒精隔水加熱的目的是( )
A.溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死
B.將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C.溶解葉片中的葉綠體,避免酒精過度揮發(fā)
D.溶解葉片中的葉綠素,避免酒精過度揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列地點中,吸收二氧化碳并釋放氧氣最多的是
A.森林B.農(nóng)村C.市郊D.城市

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實驗設(shè)計的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果。在做“證明植物進(jìn)行呼吸作用”的實驗時,取一大口塑料瓶,裝入豆芽,蓋緊瓶蓋,在暗處放置一個晚上,然后打開瓶蓋,將點燃的蠟燭放入瓶內(nèi),蠟燭立刻熄滅。甲同學(xué)由此得出“塑料瓶內(nèi)的O2減少了”,乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶內(nèi)的CO2增多了”,你認(rèn)為
    同學(xué)的結(jié)論更合理。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)圖①一③分析,下列說法正確的是( )
A.圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過程,膈肌舒張
B.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點時,植物開始進(jìn)行光合作用
C.當(dāng)環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移
D.圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機(jī)物含量的變化曲線。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列各項中,植物起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡作用的是
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案