【題目】油菜的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 個體→器官→系統(tǒng)→組織→細(xì)胞

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C. 器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說法正確的是

A. a和b參與的植物呼吸作用，只能在黑暗處進(jìn)行

B. 主要由根尖成熟區(qū)吸收的c物質(zhì)，通過篩管運(yùn)輸

C. a、b物質(zhì)的進(jìn)出葉片以及c物質(zhì)的散失與氣孔有關(guān)

D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發(fā)生在同一細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盡管我國加大了酒后駕車的處罰力度，但酒后駕車引發(fā)的交通事故仍有發(fā)生。某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動作的準(zhǔn)確度”的實驗，實驗設(shè)計及結(jié)果如下表：

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）請你為該生物興趣小組作出假設(shè)______________ 。

（2）對測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是_______ 。

（3）上述五次測試，測試者及測試時的身體狀況均相同，這遵循了________ 原則。

（4）為了減少實驗誤差，增加實驗的可信度,測試者重復(fù)上述實驗三次，并將所測數(shù)據(jù)取_____值作為該實驗的最后結(jié)果。

（5）根據(jù)上述實驗結(jié)果可知，在一定范圍內(nèi)，飲酒的量越多，人體動作的準(zhǔn)確度越______（填“高”或“低”）。

（6）結(jié)合上述實驗，請對青少年飲酒現(xiàn)象發(fā)表你的看法_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。

（1）氣球表示__________，它是進(jìn)行__________的主要部位；吸氣過程的是__________圖。

（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸廓__________，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察以下三種動物的外部形態(tài)圖（圖1、圖2、圖3），回答以下問題：

（1）魚的感覺器官是[F]，它的作用是：_____。

（2）鯽魚的運(yùn)動器官是_____，其中有成對的鰭是_____（填序號）。

①C、D兩種鰭 ②C、E兩種結(jié) ③D、E兩種 ④A、E兩種

（3）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分類，蝗蟲屬于_____動物。

（4）蝗蟲的呼吸器官（氣體交換場所）是_____。

（5）蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼，起到保護(hù)、支撐和_____的作用。

（6）李同學(xué)畫蝗蟲（如圖4），根據(jù)昆蟲的特征，圖中的錯誤有：_____（填序號）。

①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數(shù)量

（7）鳥的身體里有發(fā)達(dá)的[___]___，它們一端與肺相通，另一端分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里，輔助肺呼吸。

（8）鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺_____次并進(jìn)行氣體交換，從而提高了氣體交換效率，這就是烏類特有的呼吸方式：“_____”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題。

（1）觀察前，要用__________（填“濕潤”或“干燥”）的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，以保證小魚的正常呼吸。

（2）通常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。你認(rèn)為②所示血管是________，判斷主要依據(jù)是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類、脂肪、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 糖類、脂肪、無機(jī)鹽 D. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一中年人，一次飲用過是量的糖水，結(jié)果血液中的糖濃度過高，使尿中出現(xiàn)糖，這說明：

A. 該人是糖尿病人 B. 腎小球的濾過作用失常

C. 腎小管重吸收功能降低 D. 腎小管的重吸收功能是有限的

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同步練習(xí)冊答案