【題目】顯微鏡的可以調(diào)節(jié)視野中光線的強弱.

【答案】遮光器;反光鏡
【解析】解:遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野亮度變強,要用大光圈,便于更多的光線進入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮.所以如果光線較暗,就需要用大光圈和凹面鏡.根據(jù)以上分析可知,顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱時的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.
所以答案是:遮光器;反光鏡.
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體完成伸肘動作時

A.肱二頭肌等屈肌肌群收縮,肱三頭肌等伸肌肌群舒張

B.肱三頭肌等伸肌肌群收縮,肱二頭肌等屈肌肌群舒張

C.肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

D.肱二頭肌、肱三頭肌都舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )

A. 無機物質(zhì)合成簡單的有機小分子物質(zhì)階段

B. 有機小分子物質(zhì)合成有機大分子物質(zhì)階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】會飛行的動物都是鳥類。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“小燕子穿花衣,年年春天來這里….”燕子春來秋去的行為屬于( )
A.遷徙行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.覓食行為

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的現(xiàn)象反映了生物具有的特征是( )
A.生物有遺傳變異現(xiàn)象
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能排出體內(nèi)廢物
D.生物能生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于節(jié)肢動物的敘述正確的是

A.絕大多數(shù)節(jié)肢動物都有內(nèi)骨骼

B.蝦、蟹都屬于節(jié)肢動物而不屬于昆蟲

C.節(jié)肢動物因為生活在陸地所以用肺呼吸

D.沙蠶的身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是( )
①動物生來就有的 ②由生活經(jīng)驗獲得的 ③由動物生活環(huán)境因素決定的④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎蕨是一種葉態(tài)優(yōu)美的蕨類植物,下列措施中最有利于盆栽腎蕨生長的是( )
A.放在背陰處,多澆水
B.放在向陽處,多澆水
C.放在背陰處,少澆水
D.放在向陽處,少澆水

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