【題目】“小燕子穿花衣，年年春天來這里…．”燕子春來秋去的行為屬于（ ）
A.遷徙行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.覓食行為

【答案】A
【解析】解：“燕子春來秋去的行為”是受季節(jié)變化形成的在繁殖區(qū)和越冬區(qū)之間的遷徙行為．
故選：A．
（1）遷徙行為：鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象．（2）防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．（3）生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．（4）覓食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成是（ ）

A. 血漿、血小板B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C. 血漿、血細(xì)胞D. 血漿、葡萄糖、氨基酸、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（ ）
A.比較解剖
B.細(xì)胞研究
C.進(jìn)化樹
D.化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2),兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。

(1)圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊___,[3][4]相當(dāng)于__ ,[5]相當(dāng)于__ 。

(2)圖中虛線箭頭表示[4]___過程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于__狀態(tài)。

(3)圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩塊骨上,這表示骨骼肌兩端的___繞過 _ 附著在不同的 __上。

(4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示__動(dòng)作。

(5)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽動(dòng)___,繞著__ 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列呼吸系統(tǒng)組成的圖表。

呼吸系統(tǒng)的組成________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的和可以調(diào)節(jié)視野中光線的強(qiáng)弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，請(qǐng)你想一想，回答下列問題：

（1）．X曲線代表的 是消化過程，Y曲線代表的是 的消化過程。

（2）．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是 。

（3）．蛋白質(zhì)開始消化的部位是 。

（4）．在食物進(jìn)入大腸前，蛋白質(zhì)被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）

A.P可以表示生殖過程離不開水

B.E可以表示體溫恒定

C.F可以表示胎生哺乳

D.Q可以表示體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題.

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)一中的步驟①的具體操作寫在下面橫線上：_______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)一的步驟⑤中，觀察到裝片上有氣泡，這是實(shí)驗(yàn)中的第____步有了問題。

（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞不具有____和_____。

（4）實(shí)驗(yàn)一中的洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_____，實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的______。

（5）在使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該先用______（選填“低倍”或“高倍”，下同）鏡觀察，然后再用_____鏡觀察。

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同步練習(xí)冊(cè)答案