2.(1)請將關(guān)節(jié)模式圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
③關(guān)節(jié)窩; ④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)頭
(2)②的作用是使關(guān)節(jié)具有牢固性
④內(nèi)有滑液使關(guān)節(jié)活動具有靈活性.

分析 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能
關(guān)節(jié):關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成.

據(jù)此解答:

解答 解:(1)骨與骨之間的連接叫骨連結(jié),能活動的骨連結(jié)叫做關(guān)節(jié);圖示為關(guān)節(jié)模式圖,其中③是關(guān)節(jié)窩、②是關(guān)節(jié)囊、④是關(guān)節(jié)腔、⑤是關(guān)節(jié)頭、①關(guān)節(jié)軟骨.
(2)關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動.②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞在關(guān)節(jié)的周圍,使關(guān)節(jié)具有牢固性,④關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的少量的滑液,對關(guān)節(jié)面具有潤滑的作用,使關(guān)節(jié)的活動具有靈活性.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)頭;
(2)具有牢固性;具有靈活性.

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是結(jié)合關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,說出關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.櫻桃味美多汁,又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果,因此號稱“春果第一枝”.以下是果農(nóng)常采用的栽培力法:
A.嫁接.選擇砧木應(yīng)為壽命長、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃).接穗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條.
B.授粉.自花傳粉結(jié)實率低,為提高結(jié)實率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種.
C.疏花疏果.在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花,5月中旬疏去部分小果.
請根據(jù)上述資料回答下列問題.
(1)櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達(dá)到目的是D
A.合理密植B.適當(dāng)增加光照時間    C.適時松土、施肥    D.保持棚內(nèi)溫度恒定
(2)若以大葉草櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實的性狀與“紅燈”;相同.
(3)疏去弱小花、果是為了使充分供給有機(jī)物健壯花果,保證果實的大小、甜度.
(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的.據(jù)此推斷,在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中,隱性性狀是紅色果皮.
(5)如果主栽品種的基因型為rr,授粉品種的基因型為RR,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實果肉細(xì)胞的基因型是rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.請據(jù)圖回答:
(1)我的生命開始于一個被稱為的受精卵細(xì)胞.
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的[1]子宮里,每時每刻都能通過[2]胎盤和[3]臍帶從媽媽那獲得生長發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料.
(3)經(jīng)過大約40周我從媽媽的[1]子宮出來了.
(4)出來后,大家說我長得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象.不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.2010年為國際生物多樣性年,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( 。
A.將瀕危物種遷出原地
B.保護(hù)生物棲息環(huán)境,保護(hù)生物的多樣性
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立種子基因庫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為( 。
A.動物是食物的唯一來源B.動物能釋放氧氣
C.動物能固定二氧化碳D.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)知識,回答下列有關(guān)問題:

(1)在下面的概念圖,標(biāo)號①表示DNA;標(biāo)號②表示基因.
(2)已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的.小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué),他們各自的父母聽說能力均正常,但小張一生下來就是聾啞,而小王在五歲前會說話,聽力也正常.五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾啞.請問小張的基因組成為aa;小王的基因組成為Aa或AA;小王(填“小張”或“小王”)的聾啞變異屬于不遺傳變異.
(3)a控制的性狀為隱性性狀,A控制的性狀為顯性性狀,A與a控制的一對性狀稱之為相對性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.蚯蚓是人類的好朋友,如圖是做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答.
(1)蚯蚓的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,這使得它的軀體運(yùn)動靈活,它屬于環(huán)節(jié)動物.
(2)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)的腹面,會有粗糙不平的感覺,這是摸到了蚯蚓的剛毛.
(3)請判斷如圖為蚯蚓身體的前端,判斷理由是環(huán)帶靠近身體前端.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做的目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓?放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.為了防止外來生物入侵,我國制定了《第一批外來生物入侵物種名單》下列選項中屬于水生外來入侵植物的是( 。
A.豚草B.互花米草C.鳳眼蓮D.牛蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.用紅墨水浸泡一段枝條,能夠證明:木質(zhì)部中的導(dǎo)管具有向上疏導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能.

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同步練習(xí)冊答案