12.用紅墨水浸泡一段枝條,能夠證明:木質(zhì)部中的導(dǎo)管具有向上疏導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能.

分析 莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).

解答 解:將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下(促進(jìn)蒸騰作用),過一段時(shí)間,過一段時(shí)間,將莖取出,橫切和縱切,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,因?yàn)槟举|(zhì)部中有導(dǎo)管,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?br />故答案為:木質(zhì)部

點(diǎn)評(píng) 明確木質(zhì)部中的導(dǎo)管是水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)墓艿朗墙忸}的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.(1)請(qǐng)將關(guān)節(jié)模式圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
③關(guān)節(jié)窩; ④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)頭
(2)②的作用是使關(guān)節(jié)具有牢固性
④內(nèi)有滑液使關(guān)節(jié)活動(dòng)具有靈活性.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系一般是捕食的.因而能量流動(dòng)一般是單方向的.能量從一個(gè)營養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.英國微生物學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素,二戰(zhàn)期間挽救了很多人的生命.青霉素的本質(zhì)應(yīng)該是( 。
A.一種細(xì)菌的分泌物B.一種真菌的分泌物
C.一種真菌的集合體D.一種細(xì)菌的結(jié)合體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.能夠使魚患病的單細(xì)胞生物是( 。
A.草履蟲B.小瓜蟲C.變形蟲D.喇叭蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.植物只有在一定強(qiáng)度的光照下,才能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.葉綠素只有在光下才能形成,因此在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們就利用這一原理,設(shè)置黑暗的環(huán)境生產(chǎn)韭黃等蔬菜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.以為農(nóng)民購買了一批玉米種子,為了保證種子的出苗率,他要測(cè)定這批種子的發(fā)芽率,如果發(fā)芽率低于90%,這個(gè)種子就不適合播種.從種子中挑取粒大飽滿的種子200粒進(jìn)行測(cè)定,結(jié)構(gòu)出苗180顆.請(qǐng)問他所購買的種子是否適合播種?簡要敘述你的理由.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在光照下,將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng),虛線和實(shí)線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線,結(jié)果是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.菊花品種繁多,花色多樣,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
A.生物的遺傳B.生物的變異C.光照不同D.溫度不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案