把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是
[     ]
A．二氧化碳
B．氧氣
C．空氣
D．氫氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?鄰水縣）科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題．
（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？（
A
A
）
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題．                                    （
C
C
）
A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照．這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正．
量取清水要另取一個(gè)量筒（或者把量筒洗凈后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液）
量取清水要另取一個(gè)量筒（或者把量筒洗凈后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液）
．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．
    • 


      
試管與燈的距離（厘米）
10
20
30
40
      

      
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
60
25
10
5由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
      氣泡多光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)
      氣泡多光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到陽(yáng)光下，不久金魚藻放出氣泡，那么氣泡的成分是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：探究題
			
      

						
      為研究蛙的生殖和發(fā)育，我們生物興趣小組在春暖花開后的某一個(gè)周日，在專家的帶領(lǐng)下去池塘邊采集蛙卵。結(jié)果聽到池塘里有青蛙的鳴叫聲。隨后不長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有兩只青蛙有抱對(duì)現(xiàn)象。結(jié)果，專家說，過幾天再來吧。在第二次去池塘?xí)r，我們?cè)趯＜业闹笇?dǎo)下，采集到了青蛙的受精卵。發(fā)現(xiàn)蛙的卵是由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨(dú)的小圓球，一個(gè)個(gè)小圓球再聚成團(tuán)，形成卵塊。卵塊被帶回學(xué)校后，專家指導(dǎo)我們把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中再放些小石子和水草，并把玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方。這樣我們就為青蛙“建造”了新“家園”。
      (1)通過實(shí)驗(yàn)說出，專家為什么讓生物興趣小組在玻璃缸中放些小石子和水草或金魚藻？請(qǐng)分析其中的道理。
      (2)玻璃缸為什么要放在向陽(yáng)溫暖的地方？請(qǐng)分析其中的原因？ 
      (3)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，用“→”表示出蛙發(fā)育過程中的幾個(gè)主要時(shí)期。 
      

			
      

			
      
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