【題目】如圖是小腸的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

(1)小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,這些結(jié)構(gòu)能增大小腸________面積。

(2)在小腸中有________腺,它分泌的消化液能消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。

(3)小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液匯集到________。

【答案】消化和吸收 肝臟

【解析】

小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的消化和吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,有腸液、胰液、膽汁,這是與消化功能相適應(yīng)的,所以小腸是消化和吸收的主要器官。

(1)小腸皺襞與小腸絨毛結(jié)構(gòu)的作用是可以增加小腸的表面積,更有利于消化和吸收功能。
(2)在小腸中有腸腺,它分泌的消化液能消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì),所以小腸是消化和吸收的主要器官。
(3)小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液循環(huán)匯集到肝臟,肝臟一方面可以將葡萄糖合并成糖元,貯存起來(lái),另一方面還可以將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒或毒性較小的物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于消化系統(tǒng)的________

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)________所示器官內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身

(3)標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱為________,它消化脂肪的方式屬于________(填物理性消化化學(xué)性消化”)。

(4)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)________所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病

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【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥(niǎo)兒?jiǎn)?它是我?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物﹣﹣朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是( )

A. 體表覆羽 B. 前肢變成翼 C. 有喙無(wú)齒 D. 身體呈流線型

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【題目】如圖表示某男孩在12秒內(nèi)的4種不同視覺(jué)狀況下(P:近距離的看書(shū);Q:極目遠(yuǎn)眺;R:注視遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球;S:注視自己腳下的足球飛向遠(yuǎn)方)晶狀體曲度的變化據(jù)圖推斷,下表中哪一種組合是正確的(表中數(shù)據(jù)的單位為秒)( 。

A. 選A B. 選B C. 選C D. 選D

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【題目】首創(chuàng)“雙名法”——世界通用的生物命名法的學(xué)者是

A. 羅伯特·虎克 B. 林奈 C. 李時(shí)珍 D. 法布爾

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【題目】形成尿液的基本單位是( 。
A.腎單位
B.腎小球
C.髓質(zhì)
D.腎盂

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【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),步驟如下,請(qǐng)分析回答:

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①暗處理的目的是_______。

(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。

(3)步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的;伸入B瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

(4)步驟④用________將葉片脫色,脫去葉綠體中的葉綠素。

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片______,摘自B瓶的葉片______,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)生是_____,還說(shuō)明光合作用需要_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)依次裝有冷水、溫水、熱水。把左手伸進(jìn)甲盆,右手伸進(jìn)丙盆。過(guò)一會(huì)兒,同時(shí)拿出左、右手伸進(jìn)乙盆,雙手的感覺(jué)是( )

A. 兩手都感到熱 B. 左手感到熱,右手感到冷

C. 左手感到冷,右手感到熱 D. 兩手都感到冷

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【題目】圖1是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中最頂層食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是______其消化過(guò)程是圖3中______曲線(填甲、乙或丙).

(2)圖1中的最底層食物的主要成分在圖2消化道的[___]______開(kāi)始消化.

(3)圖3所示消化、吸收的主要場(chǎng)所是[___]______

(4)在圖2中分泌的消化液中不含消化酶的器官是[__]______,它對(duì)脂肪的消化方式屬于______

(5)圖2中[___]______是外消化腺,它分泌的消化液______能消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì).

(6)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D毯?/span>______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).

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