【題目】首創(chuàng)“雙名法”——世界通用的生物命名法的學(xué)者是
A. 羅伯特·虎克 B. 林奈 C. 李時(shí)珍 D. 法布爾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會(huì)彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會(huì)彎曲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示耳的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)耳的敘述,不正確的是( )
A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[②]造成損傷
B. 暈車(chē)與[④]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)
C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[⑥]
D. 耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)需要通過(guò)[⑤]傳遞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,蓋蓋玻片時(shí),蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩蓋在水滴上。其目的是:______。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的是______、______和_____結(jié)構(gòu)。
(3)有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號(hào)_______。
(4)切西紅柿?xí)r流出的汁液是_____,它來(lái)自于標(biāo)號(hào)______所示的結(jié)構(gòu)。
(5)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu),可能存在于___圖所示的細(xì)胞中。能夠分解有機(jī)物,釋放能量的結(jié)構(gòu)是___,它存在___圖中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物體表覆蓋鱗片或甲,其作用是( 。
A.適應(yīng)陸地生活
B.有利于爬行
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.保持體溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小腸的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>
(1)小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,這些結(jié)構(gòu)能增大小腸________面積。
(2)在小腸中有________腺,它分泌的消化液能消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。
(3)小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液匯集到________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用表現(xiàn)在( 。
A.人類(lèi)食品中不可缺少的重要部分
B.可以為人類(lèi)提供大量的藥材
C.是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中重要的原料來(lái)源
D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房
B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房
C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室
D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼睛有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,與人眼顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 角膜 B. 虹膜
C. 結(jié)膜 D. 鞏膜
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