7.下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵?( 。
A.俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛到我國越冬
B.英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄為野兔
C.我國從國外引進(jìn)水葫蘆,目的是用它來凈化污水
D.一種原產(chǎn)于南美洲的柑橘悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸

分析 威脅生物多樣性的原因有:濫采亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵.其中,外來物種的入侵往往會威脅當(dāng)?shù)氐脑猩镂锓N的生存.生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.這些生物被叫做外來物種.外來入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng),繁殖能力強(qiáng),傳播能力強(qiáng)等特點(diǎn).

解答 解:A、俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬,不屬于外來物種入侵,屬于動物的遷徙行為.故符合題意.
B、英國兔子被帶入澳大利亞地區(qū)飼養(yǎng)后,流竄至荒野成為野兔,就會破壞生態(tài)平衡,使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞,這在生物學(xué)中稱為外來物種入侵.故不符合題意.
C、水葫蘆原產(chǎn)南美,1901年為了解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國,水葫蘆的繁殖速度極快,它以每周繁殖一倍的速度滋生,在中國南部水域廣為生長,成了外來物種侵害的典型代表之一.故不符合題意.
D、一種原產(chǎn)于南美洲的柑橘悄悄登陸我國南方的某些地區(qū),這在生物學(xué)中稱為外來物種入侵.故不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 生物入侵者不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng),而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失;應(yīng)當(dāng)提高對生物入侵的認(rèn)識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在進(jìn)行器官移植時,患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥,因此必須尋找與患者身體相匹配的器官,同時還要長期使用免疫抑制藥物.移植的器官屬于抗原(抗原,抗體)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.酒中含有酒精,酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,引起酒精中毒,甚至是引起死亡,請?zhí)骄烤凭珜λ樾穆实挠绊懀?br />(1)你提出的問題是:不同濃度的酒精對水蚤的心率有什么影響?.
(2)作出的假設(shè)是:不同濃度的酒精對水蚤的心率影響不同.
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn):A用顯微鏡觀察并記錄正常情況下和5%、15%酒清溶液中的水蚤的心率數(shù)值,做1次;B用顯微鏡觀察并記錄正常情況下和5%、10%、15%、20%酒清溶液中的水蚤的心率數(shù)值,重復(fù)3次.你認(rèn)為哪一組比較合理?B.
(4)得出結(jié)論:較高濃度的酒精具有麻醉作用,會減緩心臟的跳動,酗酒對人體健康有危害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血管和血液流動示意圖,圖中A、B、C血管分別是( 。
A.靜脈、毛細(xì)血管、動脈B.靜脈、動脈、毛細(xì)血管
C.動脈、毛細(xì)血管、靜脈D.動脈、靜脈、毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為血液流經(jīng)某器官的示意圖,若血管a和血管b中血液成分比較如下表所示,則器官M(fèi)可能是( 。
含氧量二氧化碳量尿素含量
血管a中
血管b中
A.B.C.D.小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細(xì)菌是生物中的原始類型,每個細(xì)菌個體都是單細(xì)胞個體.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細(xì)胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化的過程叫作細(xì)胞的分化.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原.

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14.如圖是五種微生物結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答

(1)A與C都是單細(xì)胞生物,它們最大的區(qū)別是A只有[3]DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核所以被稱為原核生物.
(2)長期貯存的水果能散發(fā)出霉味,是因?yàn)槊咕谄鹱饔茫会t(yī)藥上用于消炎的青霉素是從B(選填字母代號)中提取的.
(3)圖B中的營養(yǎng)菌絲其作用是能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物.
(4)圖中的B、C、D都是通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代.
(5)圖中的生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是E(選填圖中的字母代號)該生物離開了活細(xì)胞,通常會變成結(jié)晶體.
(6)一些微生物能夠分解成枯枝落葉、動物尸體等,從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式叫做腐生這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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