試題分析：引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為傳染源，正患有流行性感冒的人，會(huì)傳染給其他健康人群，會(huì)傳播疾病，因此屬于傳染源，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
時(shí)下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別屬于
| A．抗體；切斷傳播途徑 | B．抗原；控制傳染源 |
| C．抗體；保護(hù)易感人群 | D．抗原；保護(hù)易感人群 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列不會(huì)導(dǎo)致艾滋病傳染的是
| A．輸入艾滋病患者的血液 |
| B．和艾滋病人共用輸液針頭 |
| C．和艾滋病患者握手 |
| D．小孩喝艾滋病患者的奶 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
小剛17歲，一天去醫(yī)院就診，主訴：近期感到：①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時(shí)痰中帶血絲，曾服維生素后無(wú)效；③夜間夢(mèng)多、常出冷汗，有時(shí)感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后；④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8℃；⑥血液檢查：紅細(xì)胞500萬(wàn)/mm3，白細(xì)胞1萬(wàn)/mm3血小板25萬(wàn)/mm3。
（1）根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患 ，依據(jù)是 。（用數(shù)字表示）
（2）醫(yī)院里常用確認(rèn)方法是 。
（3）此病屬于 傳染病。病原體是 ，
原始寄生部位是 ，主要通過(guò) 傳播。
（4）針對(duì)病狀，醫(yī)生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療。②吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，控制活動(dòng)量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對(duì)病人隔離治療。⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視。⑥對(duì)他家中住所及用具進(jìn)行消毒。以上各項(xiàng)屬于控制傳染源的是 ；切斷傳播途經(jīng)的是 ；保護(hù)易感人群的是 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
去年3月，新型重配禽流感病毒H7N9在中國(guó)首次被發(fā)現(xiàn)。隨后，疫情發(fā)展較快，去年3月31日至7月28日，全國(guó)共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告，其中45例死亡�！颁N(xiāo)聲匿跡”約3個(gè)月后，去年12月至今，H7N9又開(kāi)始“活躍”，目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例.
（1）甲型H7N9流感的病原體是一種病毒，其結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
組成。
（2）現(xiàn)有研究結(jié)果表明，普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒(méi)有明顯效果，這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的 。因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力，某種疫苗只能針對(duì)某一特定的病原體起作用，這類(lèi)免疫叫做 免疫。
（3）H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢(shì)，但我們也無(wú)需恐慌，因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐模瑥念A(yù)防傳染病的措施來(lái)分析，對(duì)確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
春節(jié)前期我國(guó)部分城市發(fā)生的禽流感，是由H7N9型病毒引起的一種急性傳染病。我國(guó)政府采取了很多措施防止禽流感蔓延。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴引起禽流感的病原體是_ ，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，由___ 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
⑵政府采取禁止雞鴨流通上市、深埋病雞病鴨的措施，是預(yù)防傳染病流行三種措施中的 。
⑶目前，很多科研工作者正在研制禽流感疫苗，以使人們獲得對(duì)禽流感的免疫力，這種屬于預(yù)防傳染病的哪種措施__ _。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列屬于日本血吸蟲(chóng)寄主的是 （ ）
| A．豬和釘螺 | B．釘螺和人 | C．人 | D．很多種哺乳動(dòng)物 |
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