【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ）
A.“草盛豆苗稀”
B.“春來江水綠如藍(lán)”
C.“雨露滋潤禾苗壯”
D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

【答案】A
【解析】A、“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A符合題意；
B、“春來江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，B不符合題意；
C、“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，C不符合題意；
D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D不符合題意。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】欲使顯微鏡視野光線減弱一點(diǎn)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（ ）
A.小光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、凹面鏡
D.大光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小明搜集到的幾種動(dòng)物的圖片資料，請(qǐng)幫他完成有關(guān)問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無_____，可以將動(dòng)物分為兩類，其中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____（填寫字母，下同）；上述五種動(dòng)物，具有胎生、哺乳特征的是_____。

（2）圖B生物﹣水螅，其體表有_____，是它特有的攻擊和防御的利器。

（3）圖C中的螞蟻的體表有堅(jiān)韌的_____螞蟻群體內(nèi)部出現(xiàn)了_____合作，共同維持群體的生活。

（4）圖D中的魚的運(yùn)動(dòng)器官是_____，它在游泳時(shí)需要的前進(jìn)的動(dòng)力是靠_____（填字母）提供的。

A．胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) B．尾鰭和臀鰭的擺動(dòng) C．軀干部和尾部的擺動(dòng) D．所有鰭的協(xié)調(diào)配合

（5）圖E生物﹣﹣蝸牛，屬于_____（填動(dòng)物類群），依靠大而扁平的_____爬行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級(jí)保護(hù)植物的是（ ）
A.桫欏
B.紅檜
C.龍棕
D.荷葉鐵線蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在潮濕的地區(qū)，生物種類和數(shù)量一般比干旱地區(qū)多。影響這一現(xiàn)象的主要因素是（ ）
A.植物
B.陽光
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，下列做法正確的是 （ ）
A.用手擦
B.用紙巾擦
C.用擦鏡紙擦
D.用抹布擦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中的肌肉附著在________（填“相同”或“不同”）的骨上。

（2）肘部彎曲時(shí)，圖1中的肱二頭肌________，肱三頭肌_________。牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著________運(yùn)動(dòng)。該圖說明一個(gè)動(dòng)作的完成，至少需兩組以上的肌群在______________的支配下，相互配合，共同完成的。

（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為_______從_______里滑脫出來，造成肘部損傷。經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。

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同步練習(xí)冊(cè)答案