觀察下圖，回答問(wèn)題：(18分)

（1）請(qǐng)?jiān)谙聢D序號(hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)。
（2）將序號(hào)按發(fā)育順序排列：                  。這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為                。如                （至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型；
（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是              發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有       這個(gè)階段。
（1）成蟲(chóng)  蛹   卵  幼蟲(chóng)
（2）3 4 2 1  完全變態(tài)發(fā)育  蝴蝶、蒼蠅
（3）不完全變態(tài)  蛹
昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式有兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵,幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)四個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂,菜粉蝶,家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵,幼蟲(chóng),成蟲(chóng)三個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲(chóng),蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.該昆蟲(chóng)的發(fā)育的順序?yàn)槭芫?幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)即,因?yàn)樵摾ハx(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,因此這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲(chóng)的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,其中蝗蟲(chóng).蟑螂的發(fā)育過(guò)程為:受精卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為:受精卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以蝗蟲(chóng),蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有蛹期階段,發(fā)育類(lèi)型稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蠶吐絲的階段為
A．卵　　B．幼蟲(chóng)C．蛹　　D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

延長(zhǎng)家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期,有利于提高蠶絲的產(chǎn)量　(　　)
A．卵期B．幼蟲(chóng)期C．蛹期D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“春蠶到死絲方盡”中的死實(shí)際上是
A．家蠶吐完絲后就死去
B．家蠶作好繭后就變成了蛹
C．指蠶寶寶在休眠
D．“老”的意思

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有__________（舉一例）
（2）甲圖中C和D的名稱(chēng)是__________。
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________，如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是__________（填圖中字母）
（4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的__________（填圖中字母）時(shí)期。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲(chóng)的分布范圍比較廣泛，是常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是（  ）
A．蛹期B．若蟲(chóng)期C．跳蝻期D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過(guò)____________ 、__________ 、___________、____________四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做__________發(fā)育�；认x(chóng)和螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有___________的時(shí)期。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的是
A．貝殼B．外骨骼C．鱗片D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一為粘蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)____、______、______、______，屬于______發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)_____、______、______，屬于______發(fā)育。
（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了_____、______、______、______四個(gè)階段。
（3）在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________。在圖二所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________
（4）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

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