A. | 草→食植性昆蟲→食蟲鳥 | B. | 草→兔→狼 | ||
C. | 樹→食植性昆蟲→食蟲鳥 | D. | 草→食植性昆蟲→狼 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級,….
(2)能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而進行,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級流動的.能量流動的特點是單向的,逐級遞減的,并且是不循環(huán)的.能量傳到下一個營養(yǎng)級的效率大約是10~20%.
解答 解:食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級.在“草→兔→狼”和“樹(草)→食植性昆蟲→食蟲鳥”和“草→食植性昆蟲→狼”這三條食物鏈中,處于第一營養(yǎng)級的生物是草、樹,處于第二營養(yǎng)級的是兔、食植性昆蟲,第三營養(yǎng)級的生物是食蟲鳥和狼.如果第一營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級數(shù)量差不多,第二營養(yǎng)級數(shù)量最多,那么下列食物鏈最符合這一條件的只有選項C“樹→食植性昆蟲→食蟲鳥”.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色 | B. | 觀察鱗片是否完整 | ||
C. | 觀察體表是否濕潤 | D. | 觀察體表有無傷痕 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹皮 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 莖全部變紅 | D. | 髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
細胞壁 | 細胞膜 | 細胞質(zhì) | 細胞核 | 葉綠體 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | × |
乙 | × | √ | √ | √ | × |
丙 | √ | √ | √ | √ | √ |
丁 | √ | √ | √ | 不成形 | × |
A. | 酵母菌、鯽魚、銀杏、醋酸菌 | B. | 酵母菌、銀杏、鯽魚、醋酸菌 | ||
C. | 醋酸菌、鯽魚、銀杏、酵母菌 | D. | 銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌 |
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