哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動(dòng)物. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一群鳥(niǎo)
B.一片森林中所有的生物
C.一片森林
D.一條河流中所有的魚(yú)類
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為錯(cuò)誤的敘述是( )
A.關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固
B.鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為
C.性外激素能傳遞信息
D.白蟻不具有社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,小明利用自己所學(xué)的知識(shí),用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
找兩個(gè)相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘.待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后,在乙饅頭上按一下.用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好.一起放在溫暖的地方,過(guò)一段時(shí)間,觀察甲、乙兩饅頭的變化.
(1)幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭.
(2)將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 .
(3)用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn).
(4)“用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟.
(5)選用相同饅頭和塑料袋,用同一手指的目的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)該大力引進(jìn)一些外來(lái)物種 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要觀察細(xì)菌的形態(tài),應(yīng)該采用下列哪一種方法?( )
A.用肉眼觀察
B.用放大鏡觀察
C.用近視鏡觀察
D.用高倍顯微鏡觀察
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類的單位中,最基本的單位是( )
A.門(mén)
B.綱
C.科
D.種
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:
(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于 、 (填動(dòng)物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的 ;身體和 都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠 輔助運(yùn)動(dòng),寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物: .
(4)鮑魚(yú)的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎? (說(shuō)出一種即可).
(5)貓的牙齒有門(mén)齒、犬齒和 的分化,生殖方式為 .
(6)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚(yú)適于水生,用 呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為 和 ;鳥(niǎo)適于飛行,有 輔助 呼吸.
(7)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類,其他動(dòng)物為另一類;②貓、鳥(niǎo)為一類,其他動(dòng)物為另一類.①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的 .
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無(wú)
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.體溫是否恒定
F.呼吸方式的不同.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位. (判斷對(duì)錯(cuò))
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