【題目】目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是（ ）

A．心臟生物反應(yīng)器 B．胃腸生物反應(yīng)器

C．乳房生物反應(yīng)器 D．肝臟生物反應(yīng)器

【答案】C

【解析】

試題分析：生物反應(yīng)器的研究開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳房生物反應(yīng)器和動(dòng)物血液反應(yīng)器，目前乳房生物反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器。

乳房生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)是：

（1）乳汁可以由乳腺不斷地分泌，而且產(chǎn)量高，長(zhǎng)期收集也不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害；

（2）由乳腺產(chǎn)生的藥用蛋白只限制在乳腺內(nèi)，最后分泌到乳汁中，一般不易對(duì)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的正常生理活動(dòng)造成影響；

（3）乳腺分泌的蛋白質(zhì)是經(jīng)過(guò)正常的高等哺乳動(dòng)物對(duì)外源基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯后加工的，這使得生產(chǎn)的藥物蛋白更接近于人類(lèi)自身的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（　�。�
A.降溫作用
B.讓體表濕潤(rùn)，維持正常呼吸
C.保持身體柔軟
D.保持體表濕潤(rùn)，有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的（ ）

A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月季花瓣顏色鮮艷，是因?yàn)榛ò曛杏谢ㄇ嗨兀@些花青素主要存在于花瓣細(xì)胞的（　�。�
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.細(xì)胞壁
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營(yíng)寄生生活的是（ ）

A．枯草桿菌 B．鏈球菌 C．結(jié)核桿菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，主要原因是昆蟲(chóng)有（　　）
A.足
B.外骨骼
C.觸角
D.翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.細(xì)胞壁
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

⑴如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則植物、鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_______________。

⑵圖中分解者是腐生的______和______；生產(chǎn)者是_______。

⑶鳥(niǎo)攝食昆蟲(chóng)的過(guò)程中，昆蟲(chóng)中的____就流入鳥(niǎo)的體內(nèi)。

⑷該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5～10分鐘，待冷卻后，再向2支試管中滴入1～2滴碘液：

(1)在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對(duì)照組。

(2)A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中為什么要將兩試管放入37℃的溫水中，這是因?yàn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案