如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),這四個(gè)裝置圖的順序應(yīng)該為B→ C→________。
(2)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是__________,目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉。
(3)圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管一樣多的清水的目的是_______ ____。
(4)圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)該為_____,理由是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于( )
A、液泡 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是 (填字母代號(hào))類(lèi)植物.
(2) (填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3) (填字母代號(hào))類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的 組織,所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ,但A類(lèi)植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于 植物.
(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是 (用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示。食物中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用
A.分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣 C.釋放能量 D .釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是
A.a(chǎn)、 b、c
B.a(chǎn)、 c、 b
C.c、b、 a
D.c、 a、 b
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)我們吸入氣體時(shí),下列敘述正確的是
A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張 B.肋骨間肌肉和膈肌均收縮
C.肋骨間的肌肉舒張,膈肌收縮 D.肋骨間膈肌均舒張
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中,下列哪項(xiàng)是人類(lèi)的主要標(biāo)志
A.能直立行走 B.使用工具 C.產(chǎn)生了語(yǔ)言 D.腦量增加
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是( )
A.①②③④ B.②③④①
C.④②①③ D.②④③①
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