從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）

A．后者二氧化碳多，前者氧氣多 B．后者二氧化碳多，前者氧氣少

C．兩者二氧化碳一樣多 D．前者二氧化碳多，后者氧氣少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省騰沖市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對血管內(nèi)血流速度表述正確的是（ ）

A．靜脈＞動脈＞毛細(xì)血管 B．毛細(xì)血管＞靜脈＞動脈

C．動脈＞靜脈＞毛細(xì)血管 D．動脈=靜脈＞毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是：

A．蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征

B．鯽魚身體呈梭形是其對水生環(huán)境的適應(yīng)

C．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

D．蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對細(xì)菌和真菌的菌落敘述錯誤的是（ ）。

A．細(xì)菌的菌落比較小，表面光滑黏稠

B．真菌的菌落比較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀

C．真菌的菌落有時(shí)還會呈現(xiàn)出紅、褐等顏色

D．細(xì)菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部

C．變態(tài)發(fā)育 D．具有外骨骼

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動物具有的特點(diǎn)是（ ）

A．身體被毛，用肺呼吸 B．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C．體表具鱗片，用肺呼吸 D．體表光滑，用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期半期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管形成 。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是 。

（4）有的同學(xué)提出“除以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為這樣設(shè)置 （填“有”或“無”）必要。

（5）水浴溫度保持在37℃的原因是 。

（6）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是 ；并簡要說明理由： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期半期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對性狀的是

A．豌豆的圓粒與綠粒 B．人的有耳垂與卷舌

C．番茄的紅果與黃果 D．桃的果實(shí)表面有毛與李的果實(shí)表面光滑

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