18.對下列圖片的描述正確的是( 。
A.能蠕動的是①②③④⑤B.有口有肛門的是②③④⑤
C.身體分節(jié)的是③④⑥D.真正能在陸地生活的是⑥

分析 圖中①是水螅,屬于腔腸動物;②是渦蟲,屬于扁形動物;③是蛔蟲,屬于線形動物;④是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;⑤是蝸牛,屬于軟體動物;⑥是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物.

解答 解:A、圖中能蠕動的是③,A錯誤;
B、②是渦蟲,屬于扁形動物,有口無肛門,B錯誤;
C、③是蛔蟲,身體不分節(jié);④是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;⑥是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,④⑥身體分節(jié),C錯誤;
D、⑥是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,生殖和發(fā)育脫離了水,是真正的陸生動物,D正確.
故選:D.

點評 本題主要考查的是動物的分類知識點,熟練掌握各種動物的特征是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是(  )
A.小腸分泌的腸液B.口腔唾液腺分泌的唾液
C.肝臟分泌的膽汁D.胃內(nèi)胃腺分泌的胃液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.提出一個問題往往比解決一個問題更重要,下列不屬于科學問題的是( 。
A.為什么含羞草受到觸碰展開的小葉會合攏
B.哪種菊花漂亮
C.螞蟻是否喜歡糖類食品
D.青菜蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.為進一步提升城市文明程度,建設宜居益陽城,我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后,又全力創(chuàng)建全國交通模范城市.作為中學生,我們應積極參與.請運動所學知識回答下列問題.
(1)上學路上行人走人行道,過馬路時走斑馬線,聽從交警指揮,我們能聽到交警的哨聲是因為聲波能引起鼓膜振動,并傳到內(nèi)耳,耳蝸內(nèi)的聽覺感受器受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳入大腦皮層產(chǎn)生聽覺.
(2)駕駛員從遠處看到紅燈時應提早做好停車準備,此反射類型為復雜反射,感受器為視網(wǎng)膜.
(3)近年來,整治酒后駕車行為在全國進行.林子的爸爸對此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反映速度”的實驗.實驗結果如表:
 飲酒量A不飲酒 B飲一杯啤酒 C飲一瓶啤酒
 第一次 24.4 32.2 46.7
 第二次 26.6 34.2 53.0
 第三次 25.1 35.0 51.3
 測量平均值 25.4 33.8 50.3
注:表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)
請分析回答:實驗結果表明:飲酒會影響人的反應速度,且飲酒越多,測量值越大,人的反應速度越慢,因為酒精會麻痹人的小腦,從而使動作失去協(xié)調(diào)和準確性.
(4)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于“歲寒三友”(松、竹、梅)的形態(tài)、結構和生理特征的說法中,錯誤的是(  )
A.它們都是真核生物
B.梅和松在門這一分類等級上是相同的
C.竹和梅同屬于雙子葉植物綱
D.松樹的種子外面沒有果皮,松樹是裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某人在醫(yī)院做血常規(guī)化驗后,醫(yī)生根據(jù)化驗單上的數(shù)據(jù),判斷他可能患有貧血.醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù),可能是此人的血液中( 。
A.紅細胞數(shù)量減少B.白細胞數(shù)量減少C.血小板數(shù)量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.醫(yī)生在對小剛進行抽血化驗時,是用針刺入他的手指頭,并從中中慢慢擠出血液.針刺入的血管類型是(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性.若父母雙眼皮,女兒單眼皮,則父母基因型分別是(  )
A.AA、AAB.Aa、AaC.AA、AaD.aa、aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)生物進化的大致歷程(進化樹),回答下列問題:
(1)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在陸地上,從生物環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是水生到陸生.
(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物的莖中沒有輸導組織,
而較晚出現(xiàn)的被子植物結構復雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體結構組成可以看出生物進化的趨勢是簡單到復雜.
(3)化石是研究生物進化非常重要的證據(jù).研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中.從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是低等到高等.

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