20.通過下列哪個(gè)環(huán)節(jié),使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血( 。?
A.肺通氣B.肺的換氣?
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織細(xì)胞氣體交換

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血

解答 解:A、肺的通氣是肺與外界環(huán)境的氣體交換,沒有通過血液.
B、肺的換氣,即肺泡與血液的氣體交換,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,B正確.
C、氣體在血液中運(yùn)輸時(shí)不發(fā)生變化,C錯(cuò)誤.
D、組織里的氣體交換是組織里的二氧化碳進(jìn)入血液,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評 掌握血液循環(huán)過程中血液成分的變化:血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動(dòng)脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的體細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞.該重組細(xì)胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成的美西螈個(gè)體的體色是( 。
A.黑色B.黑白相間C.白色D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.指紋能用來進(jìn)行身份識(shí)別,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。
A.指紋的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明發(fā)生車禍,失血量為1500毫升左右,其血型為B型,在醫(yī)護(hù)人員給小明及時(shí)輸血時(shí),可供選擇的血型有(  )
A.A型、B型、O型、AB型均可B.AB型、B型
C.B型、O型D.B型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.對應(yīng)題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中D消化分解的
B.消化圖甲中的最底層食物的消化液包括唾液、腸液和胰液
C.圖乙中的z對應(yīng)的是圖甲中Ⅱ、Ⅲ層食物中營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線
D.傷病員應(yīng)補(bǔ)充魚、肉、蛋類等食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列是日常生活中采取的一些措施,不正確的是(  )
A.非處方藥可以自己到醫(yī)藥超市購買B.靜脈出血可按傷口的遠(yuǎn)心端
C.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡進(jìn)行矯正D.遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)閉嘴堵耳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.寫一份考試期間你期望的一份科學(xué)、合理搭配的午餐并告訴你的媽媽米飯,紅燒肉,魚頭豆腐湯,炒青菜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明發(fā)現(xiàn)很多詩句描寫了生物圈中的綠色植物,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“西湖春色歸,春水綠于染”,描寫的是藻類植物
B.“鉤簾陰卷柏”中的卷柏屬于裸子植物
C.“苔痕上階綠”中的“苔”指的是苔蘚植物
D.“采菊東籬下”中的“菊”是被子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案