2014年4月16日,臺(tái)灣贈(zèng)送大陸的長(zhǎng)鬃山羊與梅花鹿入住山東威海三周年（如圖所示）,威海劉公島國(guó)家森林公園為臺(tái)灣動(dòng)物們舉辦了“選美大賽”等慶�；顒�(dòng)。它們都屬于哺乳動(dòng)物,有適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題:

（1）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿的牙齒分化為________和________,消化道上有發(fā)達(dá)的________,適于草食性生活。

（2）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿的體溫不會(huì)隨周圍環(huán)境的變化而變化,屬于________動(dòng)物。

（3）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿有發(fā)達(dá)的__________和__________,能對(duì)外界環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。

（4）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿在生殖方式上有別于其他動(dòng)物的突出特征是________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們身邊的生物通常可以分為 、 和微生物等。

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要使位于顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移至視野中央，可將玻片（ ）

A．往下方移 B．往右下方移 C．往右上方移 D．往左上方移

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)三臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，小魚游泳依靠的是

A．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

B．軀干部和尾的擺動(dòng)及魚鰭的協(xié)調(diào)作用

C．尾鰭的擺動(dòng)

D．軀干部和尾的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015-2016·西雙版納勐臘縣民族中學(xué)）勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學(xué)在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A、身體分為頭、胸腹 B、有三對(duì)足 C、體表濕潤(rùn)，完成呼吸 D、有兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與蚯蚓相比,蝗蟲能更好地適應(yīng)陸地生活的原因之一是其體表有 （ ）

A．外骨骼 B．外套膜 C．外胚層 D．角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

幾位同學(xué)針對(duì)食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認(rèn)為不正確的是 （ ）

A．草屬于生產(chǎn)者

B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者

C．保護(hù)食蟲鳥對(duì)人類有益

D．多條食物鏈就可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生的最顯著的變化是

A．腦容量的變化 B．學(xué)會(huì)用火 C．群居生活 D．學(xué)會(huì)捕獵

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列目鏡和物鏡的組合中，所觀察到的細(xì)胞體積最大的是：

A、10× 20× B、10× 10×

C、10× 45× D、16× 45×

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同步練習(xí)冊(cè)答案