（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）蛔蟲和豬肉絳蟲是常見的寄生蟲，它們與寄生生活相適應(yīng)的共同點是（ ）

A．都有發(fā)達(dá)的消化器官 B．都有發(fā)達(dá)的生殖器官

C．都有妊娠節(jié)片 D．都有吸盤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•墊江縣期末）下列進(jìn)行出芽生殖的是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•壽光市期末）同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲絨能織成各式絲綢服裝，人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了，請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為．

提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？

（1）作出假設(shè)： ．

（2）制訂計劃：

實驗用的蠶的來源：

①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶；

②支市場購買即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進(jìn)行實驗．

請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是 （序號）．

你的理由是 ．

（3）該實驗的變量是 ．

（4）設(shè)計實驗：請你選擇出作為該實驗的材料

A、選擇兩組數(shù)量相同的桑葉和芹菜葉

B、選擇兩組數(shù)量相同、形狀相似的桑葉和芹菜葉

C、選擇兩組數(shù)量相同、形狀和顏色相似的桑葉和芹菜葉

（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇（ ）

A、一只 B、兩只 C、十只

你的理由是： ．

（6）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•通遼）下列關(guān)于選藥和用藥的做法中，正確的是（ ）

A．價格越高，藥效越好 B．加倍用藥量可以提前康復(fù)

C．按醫(yī)囑和說明服藥 D．增加服藥次數(shù)，療效更好

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•蘇州）2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，而此種細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病有效治療方法．下面關(guān)于這種細(xì)菌的描述，不正確的是（ ）

A．它沒有成形成的細(xì)胞核

B．它能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲存能量

C．它是單細(xì)胞生物，個體微小

D．它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新化縣期末）家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（ ）

A．進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B．可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要

D．氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒的實驗證明了（ ）

A．原始地球上可形成原始生命

B．原始地球上可形成有機(jī)物

C．原始生命起源于原始海洋

D．原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東微山八年級上學(xué)期第二次階段測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生死輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點是（ ）

A．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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