8．下列關(guān)于人們研究動物行為的目的說法錯誤的是（　�。�
A．認(rèn)識動物活動的規(guī)律
B．利用對人類有益的動物，控制和防范有害動物
C．滅絕對人類有害的動物
D．使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展

分析 研究動物行為的根本目的是認(rèn)識和利用對人類有益的動物，控制和防除對人類有害的動物．

解答 解：A、研究動物行為能認(rèn)識動物活動的規(guī)律，正確；
B、研究動物行為的根本目的是認(rèn)識和利用對人類有益的動物，控制和防除對人類有害的動物．正確．
C、研究動物行為的目的不是滅絕對人類有害的動物，要保護(hù)生物多樣性，錯誤．
D、研究動物行為使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展，正確．
故選：C

點(diǎn)評 理解研究動物行為的目的是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無機(jī)鹽．根吸收水分的主要部位是（　　）
A．根冠B．成熟區(qū)C．伸長區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．地球上生存的生物多種多樣，科學(xué)家根據(jù)各類生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①表明的是爬行類動物，由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動物．
（2）將圖中①②③按照動物從低等到高等的進(jìn)化順序依次用動物類群的名稱和箭頭排列出來③→①→②．
（3）分析下表對部分植物類群有關(guān)內(nèi)容的敘述，你認(rèn)為正確的是A
植物類群代表植物特征與人類的關(guān)系
A藻類植物海帶無根、莖、葉的分化，用孢子繁殖釋放大量氧氣
B苔蘚植物葫蘆蘚有類似莖葉的分化，有真正的根監(jiān)測空氣污染
C蕨類植物腎蕨適應(yīng)陰濕的陸地生活，產(chǎn)生孢子可藥用，不可食用
D裸子植物玉米有根、莖、葉的分化，用種子繁殖與人類衣食住行息息相關(guān)
（4）由“進(jìn)化樹”可知，地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來的．達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．食物鏈反映了一個生態(tài)系統(tǒng)中（　　）
A．各類生物之間的食物關(guān)系
B．各類生物之間的空間關(guān)系
C．動物和植物之間的依存關(guān)系
D．低等生物和高等生物之間的進(jìn)化關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．不同的細(xì)菌和真菌生存條件是相同的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水稻、蜜桃、冬棗、紫菜都是我們生活中的常見植物，關(guān)于圖中4中植物共同點(diǎn)（陰影部分）的敘述，正確的是（　�。�
A．都用種子繁殖B．都含有葉綠素C．都用根莖葉分化D．都是高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．朱主任經(jīng)常皮膚粗糙，你建議他吃哪些食物，可使他皮膚光滑細(xì)膩（　�。�
A．雞肝、玉米B．土豆、地瓜C．綠豆、小米D．瓜子、花生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
生物體ABCDE
有機(jī)汞濃度（ppm）0.0570.51680.39
A．D→B→C→E→AB．C．D．A→C→E→B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．我國“三北防護(hù)林”是一次規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”．以下哪項(xiàng)不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的要求（　�。�
A．調(diào)節(jié)氣候B．提供足夠的木材
C．維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡D．防風(fēng)固沙、減少土地沙漠化

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同步練習(xí)冊答案