1．胰腺的作用是分泌的胰液，它分泌的物質(zhì)的作用是消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．

解答 解：胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶．
故答案為：分泌的胰液；糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種消化腺的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖能正確表示近視眼的成像位置及矯正方法的是（　�。�
A．②①B．③④C．②④D．③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（　　）
A．人體生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的更新都離不開它
B．不需要經(jīng)過消化就能吸收
C．人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)
D．攝取它不易患佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體中，呼吸的主要器官是肺；輸送血液的泵是心臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈活地感知環(huán)境并對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存．下列圖1是祖孫倆在狹小的胡同內(nèi)躲避汽車的畫面，請(qǐng)你根據(jù)這一情景回答下列問題：

（1）躲避汽車之前，首先是通過耳（圖2）聽到汽車的鳴笛聲（感受刺激），聲波通過一定的通道傳至[4]耳蝸，其內(nèi)的對(duì)聲波敏感的細(xì)胞能將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的一定區(qū)域，從而產(chǎn)生聽覺．[6]半規(guī)管能感受頭部位置變動(dòng)，與維持身體平衡有關(guān)．[5]咽鼓管由耳通向咽，有利于保持[2]鼓膜兩側(cè)的壓力平衡，使后者免受損傷．
（2）聽到汽笛聲后，還要通過眼（圖3）觀察汽車的位置．汽車反射過來的光線，通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)落在[G]視網(wǎng)膜上，其內(nèi)有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞能將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并在高級(jí)中樞進(jìn)一步形成視覺．在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中，[D]晶狀體的曲度變化是由小變大．
（3）聽見汽笛聲到扭頭看汽車及做出避讓動(dòng)作這一過程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射，老奶奶的這種反射活動(dòng)是在生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于條件反射．完成反射活動(dòng)的基本神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�
（4）聽到汽笛聲緊急躲車后，還會(huì)感到心臟怦怦亂跳，這是因?yàn)榇竽X皮層興奮后會(huì)通過神經(jīng)促使腎上腺分泌腎上腺素，使心跳加快、血壓升高．
（5）綜上所述，人體所有生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響．除此之外，胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度；垂體分泌的生長(zhǎng)激素能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中，某一組同學(xué)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系，他們按照下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將饅頭碎屑放入（1）號(hào)試管，注入2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭碎屑放入（2）號(hào)試管，注入2毫升清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭塊放入（3）號(hào)試管，注入2毫升唾液，不攪拌．請(qǐng)回答：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是：
A標(biāo)號(hào)1號(hào)試管和標(biāo)號(hào)2號(hào)試管，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明饅頭變甜與唾液的作用有關(guān)．
B標(biāo)號(hào)1號(hào)試管和標(biāo)號(hào)3號(hào)試管，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌有關(guān)．
（2）把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，結(jié)果是2號(hào)試管和3號(hào)試管變藍(lán)．因?yàn)?號(hào)試管里的清水對(duì)淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；3號(hào)試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色
（3）標(biāo)號(hào)1號(hào)試管是對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（　　）
A．無機(jī)鹽和葡萄糖B．蛋白質(zhì)和淀粉C．無機(jī)鹽和纖維素D．脂肪酸和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（　�。�
A．個(gè)體發(fā)育太好B．生存環(huán)境發(fā)生了變化
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D．某人單眼皮手術(shù)后成雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，他發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和液泡，這種細(xì)胞肯定不是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．番茄果肉細(xì)胞C．黑藻葉片細(xì)胞D．人口腔上皮細(xì)胞

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