用低倍鏡觀察時(shí),視野內(nèi)所見的圖象時(shí)“上”,那么載玻片上的圖形是( )

A.“上” B.“下” C.“” D.“

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅分布光、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、且其染色數(shù)目少,有眼色、翅型和體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做 ,而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長(zhǎng)翅與殘翅稱為

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示,則果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 ;親代果蠅的基因組成是 ;子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 ;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是 ;若一對(duì)雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示,則該親代果蠅的基因組成是

(4)親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代.

(5)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷 四個(gè)時(shí)期期,其發(fā)育過程屬于

(6)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,能供給細(xì)胞能量的物質(zhì)是( )

A.水 B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.氧氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi).

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是

A.瓶子的大;

B.細(xì)菌的有無;

C.肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌

A.是自然發(fā)生的;

B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象,仔細(xì)觀察并分析:從圖象A變成圖象B是做了怎樣的處理( )

①低倍鏡換成了高倍鏡;

②向右下移動(dòng)了玻片;

③向左上移動(dòng)了玻片;

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

A.②①④ B.③①④ C.③④① D.①②④

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”,能夠提出山有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提,下列不屬于科學(xué)問題的是( )

A.大雁何時(shí)南飛

B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C.哪種月季漂亮

D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕,這是由于生物具有什么樣的生物特性( )

A.新陳代謝 B.生殖 C.遺傳變異 D.進(jìn)化

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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級(jí)下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是( )

A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈

C.心室→心房→靜脈 D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級(jí)下(開學(xué)摸底)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2004年12月26日,蘇門答臘島附近發(fā)生了40年來最嚴(yán)重的海嘯,奪去了近30萬人的寶貴生命,海嘯無情人有情,世界各國紛紛伸出援助之手,中國政府在捐助了大批物質(zhì)的同時(shí),還派出醫(yī)療救護(hù)人員,他們不畏艱險(xiǎn),克服困難,曾在廢墟中救出一位被困30多小時(shí)的女嬰,發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外,其他一切生理指標(biāo)基本正常。請(qǐng)分析該女嬰重量減輕最明顯的是( )

A.骨骼肌 B.心臟 C.皮下組織 D.骨骼

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