18．把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上有（　�。┙M成的放射狀印記．
A．菌絲B．種子C．芽孢D．孢子

分析 根據(jù)蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下來，菌褶里有孢子落下形成的孢子印．

解答 解：蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下來，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以將菌褶面朝下平放在白紙上，過段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上有孢子組成的放射狀印記．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的生殖方式，同學(xué)們只要熟記蘑菇是孢子生殖即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（　　）
A．若圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B．若圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種
C．若圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D．若圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入圖示兩個(gè)燒杯中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色，在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，在甲、乙兩燒杯中放入等量的紅墨水，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜，一段時(shí)間后，水面下降較快的應(yīng)是乙燒杯，原因是由于葉發(fā)生了蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（　　）
A．根冠B．伸長(zhǎng)區(qū)C．分生區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．如表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
組別甲乙丙丁戊
光照有光有光有光有光黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒
（1）探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用甲組和丙組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是缺少種子萌發(fā)所需要的水分．
（3）分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)．
（4）甲、戊兩組中均有1～2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）．
（5）每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．微小的細(xì)菌和真菌是人類的好幫手．人們對(duì)細(xì)菌和真菌的利用及其原理搭配不正確的是（　�。�
A．酵母菌-釀酒-產(chǎn)生酒精B．乳酸菌-生產(chǎn)泡菜-產(chǎn)生乳酸
C．醋酸菌-制醬-產(chǎn)生醋酸D．酵母菌-制作饅頭-產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．1981年5月，我國科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮，隨即拉開世界朱鹮保護(hù)大幕．經(jīng)過35年的艱辛保護(hù)，目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)2200余只．圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)分析有誤的是（　　）
A．朱鹮位于五條食物鏈的最頂端
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)朱鹮的最有效措施
C．建立野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)基因的多樣性
D．若有毒物質(zhì)流入，它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（　　）
A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上
B．松樹靠種子繁殖后代，松果不是它的果實(shí)
C．苔蘚植物的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上
D．蕨類植物有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．樹立遠(yuǎn)大的理想，塑造美好的心靈
B．同學(xué)間互相幫助，共同探求科學(xué)的奧秘
C．在與老師或家長(zhǎng)談話時(shí)，應(yīng)同避談及性知識(shí)
D．青春期應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案