4．進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 腎小球的組成可通過(guò)以下示意圖記憶：

解答 解：腎動(dòng)脈通過(guò)入球小動(dòng)脈與腎小球相連．腎小球是個(gè)血管球，它由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈．出球小動(dòng)脈與腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管的流入腎靜脈．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 特別注意：入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖代表細(xì)胞的某些生理過(guò)程．請(qǐng)回答：

從A到D，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過(guò)程屬于細(xì)胞分裂過(guò)程，結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比，主要的遺傳物質(zhì)不變（選填“減半”或“不變”）；從圖中D到E\F\G\H的過(guò)程屬于細(xì)胞分化過(guò)程，其結(jié)果是形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果移動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在  （　�。�
A．反光鏡上B．物鏡上C．目鏡上D．玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，如圖中還缺少的是非生物部分（選填“生物”或“非生物”）因素和分解者者．
（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于消費(fèi)者的有鼠和羊等．
（3）在該食物網(wǎng)中一共有4條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．在該條食物鏈中，若草中含有少量的有毒物質(zhì)，則在單位體積內(nèi)含有有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．人類對(duì)自然資源的掠奪式開(kāi)發(fā)及不合理利用，是破壞各種生物棲息地的重要因素之一．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生物之間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．螞蟻一起搬運(yùn)食物B．貓頭鷹和田鼠
C．人和蛔蟲(chóng)D．一塊稻田里的雜草和水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青蛙的成體可以生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)活動(dòng)還必須在水中（　�。�
A．生殖和發(fā)育B．受精作用和捕食
C．捕食、避敵和變態(tài)發(fā)育D．冬眠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，除去污物的正確方法是（　　）
A．用手擦B．用紗布擦C．用擦鏡紙擦D．用餐巾紙擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根的生長(zhǎng)是由于根尖中（　�。�
A．根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞
B．根冠增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
C．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷增長(zhǎng)
D．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案