A. | 蝴蝶、螃蟹 | B. | 蜘蛛、蚯蚓 | C. | 蚊子、水蛭 | D. | 蜈蚣、蝸牛 |
分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),
解答 解:節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲(chóng)、蜈蚣、蜘蛛、蟹等;而環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,如水蛭、蚯蚓和沙蠶等,蝸牛屬于軟體動(dòng)物.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道節(jié)肢動(dòng)物和其他動(dòng)物的區(qū)別.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A. | 三者都是通過(guò)分裂的方式繁殖后代 | |
B. | 病毒的個(gè)體很小,只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 由于細(xì)菌和真菌都能形成菌落,所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌 | |
D. | 多數(shù)細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 合作 | C. | 共生 | D. | 捕食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌 | B. | 肘關(guān)節(jié) | C. | 上肢神經(jīng) | D. | 前臂骨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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