18.甲圖、乙圖、丙圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,丁圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.
(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔.
(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)[②]咽.
(4)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是B.(填字母)
A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺  
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→支氣管→肺            
D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺
(5)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力.
(6)乙圖表示呼氣狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑變。
(7)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.

分析 1、呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺組成,由圖可知,呼吸道的組成由上到下依次是①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是氣管、⑤是支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,⑥肺是氣體交換的場(chǎng)所.
2\、圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,甲圖表示膈肌收縮,隔頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過(guò)程;乙圖表示膈肌舒張,隔頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過(guò)程.丙圖表示肺泡里的氣體交換.據(jù)此解答.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.
(2)①鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.
(3)呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,咽是消化道和呼吸道的共同通道.故人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)咽.
(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.那么空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺.可見(jiàn)B正確.
(5)圖甲表示吸氣過(guò)程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺.
(6)圖乙表示呼氣過(guò)程,當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣.
(7)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
故答案為:(1)呼吸道;
(2)濕潤(rùn);
(3)咽;
(4)B;
(5)吸氣;收縮;
(6)呼氣;變;
(7)上皮;動(dòng)脈血.

點(diǎn)評(píng) 吸氣和呼氣的實(shí)現(xiàn),都是由于呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)與外界存在氣壓差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.把動(dòng)物名稱和所具有的特點(diǎn)連接起來(lái)

①-B②-A③-B④-B⑤---A.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.曲線A為平靜狀態(tài)B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時(shí),呼吸深度較大D.曲線B狀態(tài)時(shí),氣體交換率較低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)螞蟻群體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.工蟻建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等B.兵蟻保衛(wèi)蟻穴
C.蟻后專職產(chǎn)卵D.螞蟻群體包括工蟻、兵蟻和蟻后

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡的使用正確使用包括五個(gè)步驟:取鏡安放;對(duì)光;放置玻片標(biāo)本;觀察;收放.
(2)顯微鏡應(yīng)該輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏡臂靠近身體略偏左,使鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約5cm.
(3)對(duì)光時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[①]轉(zhuǎn)換器,使低(填:低或高)倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(4)放置玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)該使“上”字等標(biāo)本正對(duì)通光孔中心.
(5)觀察時(shí),從側(cè)面注視物鏡,雙手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到[②]接近玻片標(biāo)本為止.
(6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到模糊物像后,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰.
(7)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)動(dòng)④,這個(gè)污點(diǎn)沒(méi)有變化,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)考察,天門山國(guó)家森林公園共記錄種子植物1649種,隸屬701屬、161科;其中裸子植物6科、8屬、12種;被子植物155科693屬1637種.珍貴樹(shù)種有:珙桐、香果樹(shù)、銀杏、金錢槭、大庸鵝耳櫪以及麻花杜鵑等.現(xiàn)有野生動(dòng)物資源26目74科205種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有2種,即豹和云豹,國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物26種,有171種野生動(dòng)物為“國(guó)家保護(hù)的有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野生動(dòng)物”.包括野豬、麂、野山羊、獼猴以及猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶等珍奇野生動(dòng)物常年生存在此.請(qǐng)分析回答:
(1)野豬、麂、野山羊、獼猴、猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶中體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是高山絹蝶.
(2)珙桐、大庸鵝耳櫪的種子外面有果皮包被.這在生物分類學(xué)上,屬于種子植物中的被子植物.
(3)隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深,生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富.上述資料中體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,猴面鷹、巖鷹、野雞呼吸方面最大的特點(diǎn)是有氣囊能輔助呼吸.
(5)有人說(shuō):“保護(hù)紅豆杉、珙桐、云豹等野生動(dòng)植物,就意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用.”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎㄒ粭l即可)保護(hù)大鯢、珙桐等野生動(dòng)植物,并不是意味禁止開(kāi)發(fā)和利用,而是有計(jì)劃的開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)植物資源..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體發(fā)聲的部位在(  )
A.B.C.D.氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.便于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.填圖題
(1)寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
1.左心房2.左心室3.右心房4.右心室6.上下腔靜脈7.肺動(dòng)脈
(2)圖中由2到3 的循環(huán)途徑為體循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物;由4到1為肺循環(huán),這時(shí)血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案