【題目】俗話說“是藥三分毒”。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%~20%,其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。關(guān)于安全用藥的說法,不正確的是( )

A.用藥劑量要適當(dāng)B.藥物越昂貴,療效越好

C.聯(lián)合用藥要合理D.使用抗生素要嚴(yán)格遵醫(yī)囑

【答案】B

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害,據(jù)此答題。

A.根據(jù)病情需要,按說明書要求的劑量和服用時(shí)間服用,是安全用藥的基本要求,正確。

B.用藥并非越貴越好,針對(duì)病情,起到好的治療效果,就是好藥,錯(cuò)誤。

C.根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種,聯(lián)合用藥要合理,正確。

D.抗生素屬于處方藥,須憑醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑使用,正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河池市宜州區(qū)祥貝易水灣“S”形的河床及設(shè)計(jì)獨(dú)特的水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),每年秋收前都引來無數(shù)攝影愛好者和游客。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)填空:

1)易水灣的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和其他類型的生態(tài)系統(tǒng)一樣,都是由_____________________組成。

2)易水灣農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物組成一條食物鏈:水稻→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹,該條食物鏈中的生產(chǎn)者是__________,如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染,則該條食物鏈中體內(nèi)殘留農(nóng)藥含量最多的是___________。

3)在長期的生存競爭中,適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存下來。生物的適應(yīng)性和多樣性是_____________的結(jié)果。_________為生物的進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀文章,回答下列問題。 滅絕的中國犀牛
中國犀牛曾廣泛分布于我國南方各省,主要棲息于接近水源的林緣山地。犀牛身體龐大,是僅次于象的動(dòng)物,不過它們膽小,不傷害其他動(dòng)物,只是受到敵害攻擊時(shí)才會(huì)用頭上的角進(jìn)行自衛(wèi)。犀牛數(shù)量稀少,價(jià)值珍貴。犀牛頭上珍貴的犀牛角成為人類捕殺它們的誘因。自私的人們把犀牛角當(dāng)成珍貴的藥材,并用來雕刻成各種精美的工藝品。據(jù)說犀牛的皮和血液也是珍貴的入藥材料。
人類在大量捕殺犀牛的同時(shí),還不斷破壞它們的生活環(huán)境,亂砍濫伐,導(dǎo)致它們的棲息地不斷縮小。1916年,最后一只雙角犀慘遭殺害;1920年,最后一只大獨(dú)角犀被捕殺;1922年,最后一只小獨(dú)角犀也沒能逃脫被殺的命運(yùn)。至此中國犀牛徹底從地球上滅絕了。
(1)中國犀牛主要生活在什么樣的環(huán)境中?
(2)導(dǎo)致中國犀牛滅絕的主要原因是什么?
(3)一種生物的滅絕給生物多樣性帶來什么樣的損失?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明,錯(cuò)誤的是( )
A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌
C.甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物產(chǎn)產(chǎn)生沼氣
D.根瘤中的根瘤能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,哪一種不是我國特有的珍稀動(dòng)物( )
A.揚(yáng)子鱷
B.黑猩猩
C.金絲猴
D.大熊貓

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【題目】為探究子葉能否為種子萌發(fā)和幼苗早期生長提供營養(yǎng)物質(zhì),某生物興趣小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

①取某種雙子葉植物的種子,分為5組,每組100粒,漫水相同時(shí)間,使其萌發(fā)。

②對(duì)各組萌發(fā)的種子進(jìn)行不同的處理,兩周后,收集所有幼苗,烘干、稱量干重,所得結(jié)果如下表所示。

組別

處理方法

兩周后平均干重(克/株)

沒有除去子葉

4.3

萌發(fā)的第4天除去子葉

0.7

萌發(fā)的第7天除去子葉

1.8

萌發(fā)的第10天除去子葉

4.0

萌發(fā)的第13天除去子葉

4.3

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,哪幾組是實(shí)驗(yàn)組?______。找出其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量______。

(2)戊組和乙組相比,兩周后平均干重增加了______克/株。

(3)如果每組只用1粒種子做實(shí)驗(yàn),所得出的結(jié)論是否可靠?______。為什么?______

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一。下列關(guān)于現(xiàn)代生活與人類健康的敘述,正確的是(  )
A.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用
B.香煙中的尼古丁、焦油等會(huì)損壞人體的呼吸系統(tǒng)
C.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品
D.遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,可以廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料: 材料一:我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。
材料二:水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。
材料三:位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改良農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。
請(qǐng)分析回答:
(1)材料一說明了
(2)材料二說明了。
(3)材料三說明了:每種生物都生活在一定的中,并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的,當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物和的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) , 保護(hù)。

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