【題目】把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如下圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后， 測得重為4.8牛。又單獨(dú)測得枝條的質(zhì)量稍有增加。則裝置 重量減少以及枝條質(zhì)量增加的主要原因分別是( )

A. 蒸騰作用 光合作用

B. 運(yùn)輸作用 光合作用

C. 呼吸作用 蒸騰作用

D. 光合作用 蒸騰作用

【答案】A

【解析】光照條件下，蒸騰作用旺盛，植物吸收的水分主要以水蒸氣的形式散失到大氣中，導(dǎo)致裝置的重量由5 牛減輕至4.8 牛。單獨(dú)測得枝條的重量稍有增加，增加的原因是植物進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物，儲存在莖葉中，從而增加了重量。因此把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨(dú)測枝條的質(zhì)量則稍有增加。導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是蒸騰作用和光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對微生物的認(rèn)識，正確的是（ ）。

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

D. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者，分解者，消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者，分解者，生產(chǎn)者

C. 分解者，生產(chǎn)者，消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�

A. ①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是腐生，是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者．生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用．

（2）圖中細(xì)菌、真菌和動物等生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自綠色植物的_____ （填生理過程）．因此，綠色植物是生物圈中的_____者．

（3）從圖中可以看出，細(xì)菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的知識，說法正確的是（　�。�

A. 多指癥是由顯性基因（A）控制的遺傳病，如果一對夫婦，一方多指，一方正常，則所生子女患多指的概率為50%

B. 小明是一個男孩，他的父親產(chǎn)生的精子中，染色體組成一定為22條常染色體+Y

C. 公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)也是27條

D. 轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是

A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動脈血

B.若H為肺泡,則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多

C.若H為腎小球,則M、N均為動脈

D.若H為垂體，則N內(nèi)血液中的生長激素的含量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對“右撇子”夫婦，生了一個“左撇子”的兒子，這種現(xiàn)象不屬于（ ）
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳變異
D.由基因造成的

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同步練習(xí)冊答案